作业帮初二物理实验
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 00:42:20
实验室需用某一直径的漆包线制作实验仪器.现有几种规格的铜制漆包线及下列器材：毫米刻度尺、天平和砝码、量筒、圆铅笔、水、密度表.利用上述器材设计测量漆包线直径的方案.要求写出：（1）所选用的器材；（2）
三个大小形状完全相同的凸透镜,分别由玻璃、水晶、塑料制成,要探究“大小形状相同的凸透镜焦距与制作材料是否有关”,1,探究时需要哪些器材,2,写出主要步骤.3,观察实验现象或设计实验数据记录表格?4,在
第一步：用天平测出小石块的质量M；第二步：将瓶中装满水,用天平测出瓶加水的质量m1；第三步：将小石块放入瓶中,再加满水,用天平测出总质量m2.推导公式：设空瓶质量为Mo,那么由第二步,瓶加其中水质量是
①显示光的传播路径②探究入射光线、反射光线、法线是否共面
1,平面镜镜子的首字母是m2,蜡烛不发光,在平面镜中的虚像不清楚.3,使点燃了的蜡烛的虚像与另外一支蜡烛重合.4,蜡烛的虚像与蜡烛一样大小,蜡烛离平面镜越远,蜡烛的虚像越远平面镜需与蜡烛垂直才能使点燃
声音会从水中传播出来,因为水也可以传声.
解题思路：一般利用排水法测量，下降的水的体积等于石块的体积；据此写出步骤即可．解题过程：最终答案：略
做水果电池：工具和材料•3个柠檬（酸橙也可以）•3个光亮的铜币.我们使用硬币•3颗镀锌的螺丝钉（也可以使用其他较活跃的金属,并不一定是锌,只要能进行置换就行了）&#
课题：探究凸透镜成像的规律一、实验目的：探究凸透镜成像规律二、实验器材：蜡烛、火柴、凸透镜、光屏、光具座三、探究过程：1．将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上.2．点燃蜡烛,调节烛焰、凸透镜、光屏的
我不清楚亲你是哪个版本的,所以我就给你测滑动摩擦力的大小的那个吧.探究滑动摩擦力和哪些因素有关实验器材：弹簧测力计1只、木块、比较光滑的木板、粗糙木板、重物1个实验步骤：1、用弹簧测力计水平拉木块在比
1（1）、用天平称出烧杯的质量M1；2）、将待测液体倒入烧杯中,测出总质量M2；3）、将烧杯中的液体倒入量筒中,测出体积V.计算表达：ρ=(M2-M1)/V2（1）、用天平称出物体的质量；2）、往量筒
1）实验前发现杠杆左端低右端高,是调节杠杆两端的螺母,都向右移动.2）实验中我们是根据测得的数据,通过比较F1+L1与F2+L2.F1-L1与F2-L2.F1*L1与F2*L2.F1/L1与F2/L2
物态的变化,物距与焦距的关系,电阻的电流的关系.弹力的产生与改变
、目的：研究凸透镜的成像规律二、器材：放大镜,光具座,蜡烛,光屏等三、步骤：1利用平行的太阳光线照射凸透镜,移动凸透镜,在光屏上得到一个光点,测量凸透镜到光屏的距离就是凸透镜的焦距；2把蜡烛放在凸透镜
（1)此实验现象说明声音是由物体的振动产生的（2）起到转换作用.借助音叉震动的力量使乒乓球震动（3）加大力度敲击,会使振幅越大,即物体振动时偏离原来位置的最大距离,则说明物体的震动幅度越大,转换的力量
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中指或食指到拇指的距离,叫做一“拃”；张开双臂的距离叫做一“庹”；另外,一步也可作为“尺”来测量距离.至于具体多长,因人而异了.
1、导体对电流有阻碍作用,不同的导体对电流的阻碍作用不同,某同学在探究导体的电阻与哪些因素有关时,提出下面三个问题：①导体的电阻与导体的材料是否有关?②导体的电阻与导体的长度有什么关系?③导体的电阻与
7、一倍焦距、正立的虚像、同16、（1）光的直线传播、光的折射（2）倒立的实像、倒立缩小的实像
如何用弹簧测力计测量力如何使用托盘天平托里拆利实验马德堡半球实验如何测量液体压强如何测量摩擦力的大小如何测量气体压强