初二有什么话题作文

1、以“懂你”为话题,任选角度,写一篇作文.2、以“痴迷”为话题,任选角度,写一篇作文.3、半命题作文：聆听4、以“回味”为话题,写一篇作文.5、与拥抱.6、生活中,有些人有些事引起了人们的足够重视,

Alifewithoutafriendisalifewithoutasun.Friendshipisoneofthemostimportantthingsineveryone'slife.Friend

珍惜这份感动虽然那事已过去很多时间,但每每想起,平静的心便波涛汹涌,久久不能平静.我的成绩一向不稳定,真好比是海上的波浪,有时起有时落.加之我有迷上了玩电子游戏,虽然成绩仍在大起大落,但总的来说,成绩

残奥

据我所知的话~命题作文,已经给你一个作文的题目,也就是大概给你规定了一个范围,不可以跑题,不可以超出题目给你的范围哈~话题作文捏,就是给一段话,然后根据你自己的什么理解什么什么的,针对这话写作文阿.大

“作文的题目”说白了,就是作文的眼睛.有以下作用：1、提供线索2、点明主旨3、体现寓意4、突出中心思想5、引起读者的兴趣

我们用关爱、团结、真诚、快乐,唱响友谊的和声,这声音纯真美好.——题记灿烂的阳光照耀着,花朵尽情绽放了；清凉的雨露浇灌着,树苗茁壮成长了；友谊的和声滋润着,我们的心里像喝了蜜一样甜.成长的日子里,我的

中心明确段段都围绕主题多为议论文排比法居多

“迷失的世界”有一个在孩子眼中才可以找到的世界.它变幻无穷,形态各异.一会儿是荒无人烟的沙漠,一会儿是虚无飘渺的天空,一会儿又是浩瀚无垠的大海,当然它也并不总是那么雄伟壮观,它也可能偷偷落在一片色泽艳

话题作文是近几年来中考作文的主流题型.它提供一段文字,然后让学生联想展开,发挥各自的语文能力来完成作文.其中,自拟题目,不限定文体,有利于考生的水平发挥,有利于不同思维方式的考生写作,有利于不同地区的

宽容,诚信一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容.——安德鲁·马修斯自古以来,狭隘向来是小人们的专有名词,它一直为人们所不耻.庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡

如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!父爱这字眼是多么的平凡,但

等待的滋味天渐渐暗了,望着天边还剩下的一抹云彩,我不禁加快了脚步,朝家里走去.越靠近家,我心中就越恐慌.今天回来晚了,耳边又响起了母亲的叮咛：“早点回家,别让人担心!”看到阳台上那熟悉的面孔了,我快速

“话题”,就是指谈话的中心；以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文.这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限.“话题”作文其实只是提供

倾吐心声题目设计面临毕业的我们,对老师给予的思想上的引导,生活上的指导,学习上的辅导,不可能无动于衷,会觉得感情的潮水在奔涌,积淀在心中的话儿要向老师诉说；十五六岁,脱去孩童的稚气,临近青春的成熟,父

话题作文有一个明确的话题,材料只是引子,文章是围绕话题写的.阅读写作是对阅读材料的感想.除非阅读写作后又有“话题”,否则,两者不一样.

升入初中一年半来,忙忙碌碌,懵懵懂懂,收获很多,付出也不少.这两百多个日日夜夜,几乎没有什么是提起来能让人高兴得发狂的事,只有由一点点的快乐拼凑起来的朦胧的回忆.可是这快乐,却一点点的被约束着.很多事

解题思路：见解答。希望以下范文对你有所帮助。解题过程：我升初二了我带着美好的希望，载着理想的帆船，走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届

思路1.就是找一个风俗,然后具体描写,直到字数到了位置2.（稍微好写）找一个地方,然后写N个风俗

可以写你误会了父母,或者你朋友等,但因为不肯低头,或者感觉丢面子就不好意思去说对不起再问：可是我。。好像没有这种事情发生哎再问：哦，谢谢，我知道了再答：可以凭感觉编，作文就是作出来的再问：哦哦