初二早读读什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 03:16:15
《华山的魅力》仔细读读文章最后一个自然段,它给你什么启示?

美,需要勇者的追求就像华山,它的险峻吸引了无数的游客,望着充满悬崖峭壁的华山,许多游客都毫无退缩,他们都有一样的追求,都想登上华山,把华山的魅力尽收眼底.也就是这样,他们勇敢地追求,期盼着“一览众山小

请问下,英语三级或四级有没有什么精读书本?我想买回来读读!

初学者要求的精读英语书一般好说.我是个英语爱好者,平时也很喜欢买一些这样那样的英语读物,在这里就推荐一些给你吧.看你是要专门练习口语还是阅读方面的.1.如果是要专门练习口语,我竭力推荐《英语角》,我曾

大自然的文字,反复读读课文值得思考的问题是什么?

大自然的文字有哪些?什么是大自然的文字?大自然的文字怎么读?(我们语文老师上课提出的问题,还有些忘了

读读想想,哥白尼成为伟大的天文学家与他小时候的生活有什么联系

沃德卡是哥白尼少年时期最敬重的一位老师.一天,哥白尼去沃德卡家作客,老师不在.他顺手从书架上抽出一本书,打开一看,老师在折了角的地方写了一条批注:“圣诞节晚上,火星和土星排成一种特殊的角度,预示着匈牙

读读想想

解题思路:仔细阅读课文,多阅读课外书,多了解一些自然科学知识。解题过程:一:水漂,像睡莲、荷花、红树林的和椰子。二:风吹,像蒲公英、红皮柳、加杨、风滚草。三、粘在人惑动物身上带走:如苍耳、窃衣、鬼针草

六年级下人教版语文书第十课的读读写写词语有什么?急用!

下午发给你再问:好,谢谢再答:好,谢谢

读读下面这句话,谈一谈你从中悟出了什么道理

聪明就像花瓶一样,是脆弱的,聪明又不像花瓶那样只是华丽的花瓶碎掉了我们还可以换新的,那个碎掉的即使它在珍贵,难得也会随着时间的推移而被我们忘却~但是如果我们失去聪明,那就没有找回的机会了

鲁教版初二上册语文第一单元的课后读读写写

第一课惮踱棹归省行辈撺掇凫水第二课狂舞闪射火烈飞溅亢奋晦暗羁绊蓦然冗杂搏击烧灼奔突翻飞大彻大悟第三课蘸幽暗惬意疏密包罗口头禅参差不齐第四课清扬咿呀静穆端凝颦蹙粲然嗔视变幻多姿本色当行离合悲欢低回婉转叱

左边铁字旁右边加个呈读读什么

很高兴回答你的问题这个字是【锃】拼音:【zèng】器物等经过擦磨或整理后闪光耀眼.

读读片段中描写海鸥的句子,你感受到了什么?

文章中描写海鸥的句子在开始时细致描写了海鸥的外貌,体现出海鸥的优雅,与老人无微不至的关怀,后面描写海鸥的句子体现出了海鸥与老人深厚无比的感情就如父子亲情一般!

读读画横线的句子,你有什么感受?

给人感受:表达出中国守军的愤怒和气势,他们带着仇恨,一雪耻辱,让人倍感痛快.愿对你有所帮助!再问:能再具体点么?谢了再答:中国守军同仇敌忾,奋起还击,日本鬼子狼狈而逃。表达出中国守军愤怒的情感和勇猛的

读读这篇文言文,懂了什么道理

翻译:有个想向董遇求教的人,董遇不肯教,却说:“必须在这之前先读百遍.”意思是:“读了一百遍的书,它的意思自然显现出来了.”求教的人说:“苦于没时间.”董遇说:“应当用‘三余’.”有人问“三余”的意思

读读写写

网上很多,有的教材名字一样但里面的内容有些不一样的!你可以自己去找下看是要那种合适自己想要的

读读下面两篇文章,看看中国的新年和外国的新年有什么不同.

abigpartytogetherwatchTVtogethergivebestwishestofriendsgivegiftstoeachothe

读读文中带有省略号的句子,皮鞋匠还看见了什么?

1、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光.2、数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着.3、浪花是海上的奇景,可她更

读读文中画线的句子,你体会到了什么?即使不比做什么,也值得欣赏

说明了内洞的石钟乳和石笋本身就绚丽多彩,奇特好看,如果想象成各种神仙、动物、宫室、器用后,就更加趣味无穷了,充分显露了作者的喜爱之情

初二年级语文上册第一单元读读写写

第一课:鄂豫绥靖阻遏锐不可当第二课:尖利能耐悠闲寒噤阴惨仄歪央告转弯抹角月明风清张皇失措第三课:拂晓瓦砾地窖鞠躬颤巍巍第四课:赃物箱箧制裁荡然无存第五课:肃穆荒谬健忘(人教版)

求初二语文《列夫·托尔斯泰》读读写写字词注解

黝黑滞留愚钝器宇禁锢轩昂犀利侏儒酒肆尴尬粗制滥造藏污纳垢郁郁寡欢鹤立鸡群正襟危坐颔首低眉诚惶诚恐黯然失色无可置疑广袤无垠

读读课文中划线的句子,你以什么感受

1、、唐东杰布并无别的想法,只要有观众就行,他想让观众出钱出力,行善积德,共同修桥,让人民过上好日子,这就是他的愿望!2、、他对演出舞台,道具都没有什么要求,只要有观众愿意看他们表演,愿意出钱出力共同