初二写人作文400字

我最喜欢的老师是王老师.她留着长长的头发,一双眼睛炯炯有神.王老师从五年级就教我们语文,她教我们读书、写作文……我喜欢王老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真.

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不太热,我的心却烦躁得静不下来.因为：我就要初二了.老师说：初二是关键的一年,会很累.学长说：初二很苦.同学说：初二要分班.所以我惧怕初二,但初二还是来了.当我踏着九月的朝阳,昂扬的走进学校,走进陌生

英语一课一练,我的作文发给你借鉴一下再答：再问：谢啦！！！再问：有点糊再问：可以发清楚一点吗再问：学霸~再问：交个朋友吧再问：学霸！！！再问：学霸再答：干嘛，我在写作业很忙再问：报个扣扣，我们交个盆友

成长的烦恼小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备.

写人记事作文600字一个心灵美的人用双眼去过滤世界,有得有失,不幸失比得多.因为当我捕捉到一些美的身影时,发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美.怅然之际,忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌,但愿忧伤

要说一个熟悉的人,我选择爷爷.在我的“世界”里,我的爷爷是最伟大的最可亲的最慈祥的最完善的对我最好的一个人.不知道为什么,我觉得这个世界里只有爷爷是最好的一个人,包括爸爸妈妈在内.可能是因为我生下来才

初一的生涯在岁月的道路上逐渐远去,我即将迈着步伐朝初二的殿堂进发.一路上,有着小鸟的歌声,有着鲜花的陪伴.我知道,我需要磨练,我需要努力,我需要成长.接下来就写自己初二的打算即想法

那一天阳光明媚,万里碧空中点缀着几朵白云,那一天人山人海,每一颗心都激动万分,那一天在那一刻,一个雄浑的声音在天安门响了起来“：“中华人民共和国中央人民政府,已于今日成立了!中国人民从此站起来了!”瞬

你可以改成我眼中的同桌再答： 再答：这是我初一时的作文、再答：请悬赏再问：有清晰点的吗再问：有点看不清楚再问：我的问题中有一个有20悬赏，你去看看再问：就跟着一样的再答：什么意思？再问：我的

瞬间严冬已逝,春天悄悄地来到了人间.柳条嫩绿,桃花鲜艳.鱼儿追逐,鸭子戏水.和风送暖,燕子翻飞.春天,真是个美好的季节；春天,意味着一个充满活力、生机勃勃的开始.经过一个平安、愉快的寒假,我们满怀着憧

新闻上说,这个女孩在吃鱼的时候,不小心把鱼刺卡到了嗓子里,开始女孩不知道自己被鱼刺卡住了,是她的妈妈根据生活经验判断她被鱼刺卡住了,于是就采取了一些平常的方法,让女孩吞了一些饭团、喝了一些醋,女孩觉得

1、艰苦朴素爷爷这人其貌不扬,满脸都是胡子.奶奶让他刮他也不刮,就为了这件事两人曾多次发生战争.爷爷穿的也不好,二三十块钱的衣服,家人要给他买他也不让,真是没办法.就为这还闹出了一个笑话.有一次,爷爷

解题思路：详见解答。希望老师对你的提示有用，祝你取得好成绩。解题过程：写半命题作文，首先你所补充的内容，要出新。这样可以避免在作文中出现“撞车”的现象，但也不可太过偏僻，出新要

解题思路：这里的风景不仅仅指自然界的风景，更多是体现人性美，人情美体现社会美好的思想境界，如“真诚”“善良”“助人为乐”“坚强、勇敢”“不屈不挠”“团结”“有爱心”“身残志坚”等等，范围很广，只要能展

从我们住的白石桥走大约五\x0d公里就到了颐和园.这时的\x0d颐和园正值春季,像个美丽\x0d的大公园.在一座座布满琉\x0d璃瓦,金碧辉煌的宫室旁,\x0d不时嗲温暖追着奇花异草俊\x0d俏的身影

今天,天气晴朗.我高高兴兴的到姥姥家去玩,顺便也给她带点东西.我拿出心爱的自行车,风驰电掣般的骑起来.正当要转弯时.突然,有一辆车向我飞奔过来,我惊慌失措,不知如何是好?就在这一刹那,我被车撞倒了把心

先列提纲,后写作.（发挥想象力吧!）

多看一些自己喜欢的小说（最好不是言情）,学习作者的文笔,比如《哈利·波特》中译者和罗琳的幽默,《魔戒》的诗歌,《野性的呼唤》和《白牙》的哲理,《狼图腾》对草原的深厚情感...

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