初中高中默写综合训练

初中古诗默写　　初中文言文古诗词默写（1――6册）　　根据要求写出课文原句.　　1、杜甫的《望岳》中,诗人想象登上泰山之顶抒发豪情的句子是：、.　　2、陆游的《游山西村》景物描写中富含哲理的句子是、.

山不厌高,水不厌深.周公吐哺,天下归心.再答：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。再答：淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后；废池乔

（1）鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.（2）但我不能不能放歌悄悄是别离的笙箫夏虫也为我为我沉默沉默是今晚的康桥（3）惨象,已使我目不忍视；流言,尤使我耳不忍闻.（4）真的猛士,敢于直面惨淡的人生,

1、里根总统为什么决定“第一个进入太空的普通人应该是教师”?人类的航天事业刚刚起步,还需要一代又一代的有志者去探索.而教师虽然是普通人,却是青少年的引导者,从这个意义上说,让教师进入太空,既是对教育引

no后面可以带名词的可数单数或者复数,或者不可数,但不必加冠词a/anany一般用于否定,前面加not以上两条排除ACD

1.尚思为国戍轮台.夜阑卧听风吹雨,2.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.3.清风半夜鸣蝉.听取蛙声一片.4.学而不思则罔,思而不学则殆5.苔痕上阶绿,草色入帘青.6.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺7.惩山

1.苏轼《水调歌头》（明月几时有）中与张九龄《望月怀远》里“海上生明月,天涯共此时.”有异曲同工之妙的句子是__________,_________.2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故写悲痛怅惘

少陵诗---------杜少陵-------杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”左传文——左丘明——“一鼓作气,再而衰,三而竭.”司马史——司马迁——“项庄舞剑,意在沛公.”南华经——庄子——“子非鱼,安知

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for在此是：就...而言e.g.Sheissophisticatedforherage.就年龄而言她是世故了一点.

试题1.从白居易《琵琶行》,柳永《雨霖铃》,姜夔《扬州慢》中各选一个描写月色的句子填在横线上.(88)《琵琶行》__________________.《雨霖铃》_________________《扬州

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

73.佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透.东篱把酒黄昏后.有暗香盈袖.莫道不消魂,帘卷西风,人似黄花瘦.74.何处望神州?满眼风光北固楼.千古兴亡多少事?悠悠.不尽长江滚滚流.年少万兜鍪,坐断东南战未休

1尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?2酌酒以自宽,举杯断绝歌路难.心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言.3登白薠兮骋望,与佳期兮夕张.鸟何萃兮苹中,罾何为兮木上?

1.一日克己复礼,为仁由己2.谨庠序之教,申之义孝悌之义3.漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂4.波心荡,冷月无声再答：2.申之以孝悌之义

造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.无可奈何花落去,似曾相识燕归来.小园香径独徘徊巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!复为慷慨羽声,士皆镇目,发尽上指冠垆边人似月,皓

BDBADCCCAAABADABCDCBB(BD)CCC四BCDBBABCDBCDBCDADCDDACBCB(AD)(BD)B五上面那位是评估四、五我的是综合评估四、五

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