初中部分30诗歌

1.只闭合开关S1时,R1,R2,R3串联,电压表V测得的电压为R1的分压2.只闭合开关S2、S3时,R1开路,R2,R3并联电压表V即为电源电压,电流表A1和A2分别测试的是R3与R2的总电流,和R

首先,根据已知利用公式将题中能求得求出,能列的列出(不要有两个未知量),这就差不多了.如果已知没用,一定要求电阻比,之后列总电压相等的式子,最后求出.注意：一定要熟记公式!

一共有一,三,五册,主要其实是以三,五册为主

1248364493：（1）AB+3.14AB÷2＝23.13cm,2.57AB＝23.13cm,AB＝9cm（2）AD＝9cm÷3＝3cm（3）过E点作BC的垂线交BC于G　　　△CEG≌△CAB　

关于诗词鉴赏就很简单了,套公式10个字：修辞、内容、特点、效果、情感慢慢来说：总答题模式为：“该句运用~的手法（修辞）,（内容）,生动形象的（特点）,描绘了一副~的形象或画面（效果）,表达了诗人~的情

解:线段AB所在直线的解析式设为：y=ax+b,将A,B两点坐标代入可解得a=-1/2,b=7/2,y=-1/2x+7/2,问题转化为,方程y=k/x与方程y=-1/2x+7/2连理后在定义域x大于等

用手写嘛~再问：内容再答：用脑子想啊==话说我们写作文老师都不提倡写诗歌的再问：可我们老师脑子有病呀，我没脑子再答：看来嫩老师脑子真有病！我给你说咋写吧今天阳光明媚老师要我去写诗歌可我不会就去百度得到

自步入初中,学业自然而然加重了许多.整日浸于题海之中,披星戴月而归,我的脸上最常见的也就是“疲倦”罢.拖着疲惫的身子缓缓走进房间,却见书桌上早已备好一杯还冒着暖气的香茗,静静的在那儿放着.我并不诧异,

理想流沙河　　理想是石,敲出星星之火；　　理想是火,点燃熄灭的灯；　　理想是灯,照亮夜行的路；　　理想是路,引你走到黎明.　　饥寒的年代里,理想是温饱；　　温饱的年代里,理想是文明.　　离乱的年代里,

你走了没有留下地址只留下一串笑容在夕阳里你走了没有和谁说起只留下一双眼睛在露珠里你走了没有说去哪里只留下一排影子在小河里你走了笑容融化在夕阳里眼睛荡漾在露珠里影子摇晃在小河里哪里都有夕阳哪里都有露珠哪

个人整理,认可,诗歌仿写,牵涉到仿句问题最初训练应该从仿句开始第一步：整体感知文段的内容,根据上下文意及语境,仔细揣摩,展开联想,梳理大脑中储备的相关信息,确定仿写内容.第二步：局部分析文段的句式特点

浣溪沙蔌蔌衣巾落枣花,村南村北响缫车.牛衣古柳卖黄瓜.酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶.敲门试问野人家.浣溪沙游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥.萧萧暮雨子规啼.谁道人生无

最好自己动脑筋喔!再问：我只是想参考参考，因为我对诗歌不了解，不知道怎么想

在具体应试过程中,可以运用以下一些解题技法.　　一、借技巧,抓关键,透过现象看本质.　　诗歌贵形象思维,且讲究含蓄.当诗人描绘什么事物时,他的目的往往不在于说这事物怎样,而在于表达自’己的思想感情；写

天,昨天我刚回答了一个一模一样的题目.1.春天到了,在这春光明媚的季节里,走进我们的校园,你会看到满眼的绿色,你会听到朗朗的读书声,会感受到这里正升起冉冉的太阳.小鸟在枝头歌唱,它自由地在歌唱自己喜欢

正比例函数的概念一般地,两个变量x,y之间的关系式可以表示成形如y=kx（k为常数,且k≠0）的函数,那么y就叫做x的正比例函数.正比例函数属于一次函数,但一次函数却不一定是正比例函数.正比例函数是一

当然有..给你找几个例子:[诗人篇]为了救赎灵魂的纯洁我曾向上帝祷告.忏悔——题记一夜幕渐垂.黑色笼罩了整个大地呼吸.越来越稀簿你在岁月的冷宫里发出狼一样的嚎叫你忘记了自己的姓氏你忘记了你

微微一笑并不费力,但它留下的结果却是那样的神奇.微微一笑虽然只需几秒,但它留下的记忆却很难逝去.您得到一个笑脸觉得是一个福气,您给予一个笑脸也没有损失分厘.没有谁富有得连笑脸都拒绝看到,也没有谁贫穷得

第一层：写作者童年时对海的向往、追求而不得结果后的失望、沮丧之情.第二层：写作者成年后对翻山看海之后的感悟,以及对理想的坚定信念.

只要上课认真听作业自己做英语一点都不难甚至不用复习考试就考得很好