作业帮初中近视率
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/23 18:30:54
看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内
850乘6%等于51人
看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，导
204X0.25—45=6
150x18%=27人150x（1-18%）=123人123-27=96人请采纳
不近视的人数是总人数的1-28%=72%这个班有学生22÷（72%-28%）=50人答：这个班有学生50人.
由分析可知：这两所学校的总人数题中没有说明，所以不能确定两校的近视人数，故无法比较；答：不能确定，因为这两所学校的总人数不一定相等．
按年纪分层,再在每个年纪随机抽取一定比例的人调查就再综合一下就可以了
22÷（1-28%-28%），=22÷0.44，=50（人）；答：这个班共有学生50人．
只问你1个问题孩子是亲生的吗?实在看不过眼孩子都300多度了还贪那点小便宜?无论配什么类型的眼镜都必须要到专业的机构去配确保的符合你孩子的眼睛不然再怎么配也是白搭起不到控制效果的反而容易引起加深上面有
1250×100%=24%；答：近视率是24%；故答案为：24%．
可以用物理方法,只不过唯一需要的就是耐心、坚持的毅力.第一,上下左右四个方向转动眼球,这样可以对屈光度与聚焦起到恢复作用,也能缓解疲劳.第二,看远处的景物,仔细辨认,要看细节；然后看近处的事物,例如手
设两个班各有X人X-X*15%+X-20%=661.65X=66X=40两个班各有40人
由题目所给信息可知,镜的度数=焦距的倒数×100,所以该实验的关键点在于找到焦距,最简单的方法莫过于“太阳光”法找焦距.实验器材：爷爷的老花镜、毫米刻度尺；实验步骤：1,将爷爷的老花镜镜面正对太阳光,
近视人数除以总人数乘以100%如果没什么特殊含义的话应该就是这么算的吧2除以40乘以100%=5%
预防近视四大因素 近视的原因有先天和后天两种,先天因素与遗传有关,后天因素与社会、环境、用眼习惯等有关.预防近视从后天因素来说,应掌握以下四个要素： 社会的预防 据调查资料表明：轻度近视最多发生
平时多注意用眼看书姿势要正确并不要长期用眼用眼一段时间多眺望远处做做眼保健操
解题思路：近视解题过程：有治，从近视的度数看，你是真近视，而且你在读高二，以后还要读高三，近视的度数可能进一步加高，目前你只能注意保护视力，到高三近视度数不变后，可用激光治疗。最终答案：略