作业帮初中课外背诵古诗文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 21:49:35
如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住苦、劳、饿、空乏、拂乱等意义、用法独特和在文中作用显著的词语. 按写作顺序背诵文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.
课后古诗观刈麦白居易田家少闲月,五月人倍忙.夜来南风起,小麦覆陇黄.妇姑荷箪食.童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈.族蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长.复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,
除了山坡羊潼关怀古,都是容易考到的,建议你都背下来吧!如果觉得有困难的话,至少把每首诗的名句背诵下来,考试一般都考名句的.
理解记忆,好一些.大部分古诗词是合韵的,比较好记啊
如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语.■按写作顺序背诵文章的写作顺序主要有时间顺序、空
摘要：本文从兴趣、信心、理清诗文思路、抓住诗文特点、化整为零等方面谈了如何指导学生背诵古诗文,提高背诵能力,锻炼记忆力. 关键词：古诗文记忆力诵读 新课标的实行更加注重能力和情感教育,强调给学生提
最重要的是明白意思,和文章的结构内容,这样背很快就背会的!一定要吃透哦.
1.岳阳楼记2.小石潭记3.论语4.曹刿论战5.生于忧患,死于安乐6.泊秦淮(古诗)7.三峡8.白雪歌送武判官归京(古诗)9.望岳(古诗)没有标明的是文言文..是中考的..其实还有..太多了.考完就忘
人教版七年级上册文言文第一单元5、童趣（沈复）第二单元10、《论语》十则第三单元15、古代诗歌五首观沧海（曹操）次北固山下（王湾）钱塘湖春行（白居易）西江月（辛弃疾）天净沙·秋思（马致远）第四单元20
两个高中（唐诗宋词+必修五本书）一个初中（碰运气）一个课外自选（诗经易经老子,左传,论语,国语,礼记,庄子,离骚,史记.）课外自选范围很大,这个只能靠自己积累,比如：仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱——
这个问题,传上来又有点trouble,建议你下载个酷我音乐盒,里面应该有你的东西
春夜洛城闻笛作者：李白唐谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.1.洛城：洛阳.2.《折柳》：即《折杨柳》笛曲,乐府"鼓角横吹曲"调名,内容多写离情别绪.胡仔《苕溪渔隐丛话后集
1．文章千古事,得失寸心知——唐.杜甫《偶题》2．一日不作诗,心源如废井——唐.贾岛《戏赠友人》3．作诗火急追亡逋,情景一失后难摹——宋.苏轼《腊日游孤山访惠勒思二僧》4．文章自得方为贵,衣钵相传岂是
语文书上要求背诵的如：《王顾左右而言他》,《公输》,《庄子钓于濮水》,《曹刿论战》,《邹忌讽齐王纳谏》,《诉衷情》,《江西悦·黄陵庙》等
秋天-何其芳
高一第一学期毛泽东《沁园春•长沙》独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸(gě)争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣
木兰花令拟古决绝词纳兰容若人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变.骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨.何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿.锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生
多了解作者背景和写作背景,这很对你理解文章的感情基调很有帮助,还有就是作者的一贯写作风格,这些都对了解文章内涵、主题都很有帮助
是背诵的方法还是帮你填空啊再问：填空再问：填空
根据诗文中的意象和意境,分析诗人的情感.手法无外乎使用比喻、拟人、通感等等再问：有没有具体怎么判断意境的方法，如什么景物代表了什么情?再答：要看诗人具体的写作手法了。情感有：热爱自然、爱国、杀敌报国、