初中语文阅读能力怎样提高-搜答案-智慧作业帮

多读一些经典的范文,最好的办法就是大量的题海战术,语文是一门语言课程,阅读的多了你的语感就有了,慢慢的成绩就提高了.

冯正芬（四川省凉山州会理甸沙关学校四川凉山彝族自治州615100）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2012）05-029-01语文与其他学科不一样,主要靠"学得"

第一、巧用信息整体把握　　阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少.做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度

建议你买本指导初中语文学习的书籍,如《初中语文教学考》或《四轮复习法》之类的书.也可以买本练习卷,有参考答案的,自己先做,然后与参考答案比较,琢磨答题的基本规律与答题的规范

浅谈如何提高解答语文阅读分析题的效益王水萍随着“大语文”观念的渐行渐盛和中高考语文阅读分析题目量的不断加大,如何提高学生解答阅读分析题的效益,已经成为广大中学语文教师亟待解决的一个实践课题.本人以为,

其实语文的阅读是最好做的想做好可以一多做题二在做题时找回答问题的重点词在回答其他相似问题是要学会套用三注意那这些很简短的自然段一般都是一些过渡句在概括内容方面注意每一段的开头有没有和文章的题目有关系四

你好,我也是初中生.首先我觉得,答阅读题的时候,应该掌握这一考点的思考角度.例如分析文章某一景物描写作用,这一类型的题时,心里应清楚思维角度：交代环境,渲染气氛,烘托心情,突出性格等等的思维角度.再根

首先,阅读能力是要靠积累的,要多看有意义的文章并做一些相应的练习,这里推荐几本练习参考资料（灿烂在六月、走向成功、现代文品读文言文点击）这些书中大多数文章都是中考的篇目,有一定的参考价值和难度,可以有

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多记,多写,多练习

首先必须要通读全文,能够把握文章的主要内容；仔细审题,看清题干要求,不要急于写答案.有些题的答案就在原文,需要耐心找出、找准.还有一些需要自己提炼概括.各种文体的文体知识也必须熟知,不可以文体混淆,比

语文与其他学科不一样,主要靠“学得”、“习得”,而不仅仅靠老师的“教得”.围绕“听说读写”,语文教师常常是反复地教,可很多学生仍然是读书费解其意,作文不得要领.某些问题,知道了答案,但从真正掌握意义上

小学：七彩语文、全国小学生作文初中,小学高年级：读者、意林、青年文摘、作文通讯（分初中、高中、阅读版）高中：可读一些名著,或老舍、莫言等有名作家的作品,重点是要理解,多思考,多练,

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岳阳市云溪区道仁矶中学陆俊阅读是学生学习语言、获取知识的手段,阅读能够开阔视野,使知识更具体、更充实,为理解新问题提供依据.有人说：“语文教学中阅读就是一切.”可见阅读在教学中的重要作用.阅读能力是一

轻巧夺冠

这个需要比较长的时间培养语文的语感加强练习,多做一些阅读练习（最好是分类滴,如说明文阅读,议论文阅读）多看看一些名著也会有所帮助最好去找老师帮你分析一下你的问题所在

平常多读点书.锻炼一下,应该可以.我看过一本书,是“提高初中语文阅读能力”的书,是考试要点.如果有兴趣,去看看.

语文很大程度上在于一种感觉,一种对文字的喜爱.本人比较喜欢故事,每当读故事时,心总会被故事牵引,跟着主人公,感受他的感受,像是进入另外一个世界.这种感觉很美好.试试看书时,更深入的理解话语意思.