初中语文词语搭配题-搜答案-智慧作业帮

一鸣惊人、语出惊人、一愚惊人、貌不惊人

治理环境污染治理水患

具有魅力具有实力具有美感具有潜力具有价值

之一、代词1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们”①公与人乘,战于长勺.（《曹刿论战》）②陈胜佐之,并杀两尉.（《陈涉世家》）③孔文子何以谓之“文”也?（《十则》）④醒侯故使之问之.（《扁鹊见蔡醒公

注视（变化）恳求（原谅）哀求（宽恕）坚持（原则）

改变（方式）出现（奇迹）推广（活动）改动（数据）发展（趋势）推动（发展力）改善（生活）发展（前景）推翻（错误）改进（目标）发明（专利）推开（门）

之1.的2.诸位之间取消句子独立性不译3.去、往而1.表转折.但是2.表顺承（承接）3.表修饰于1.在2.从3.向区分加点词用法先看看学过的文言文中有没有词相同用法如果直译不通就想特殊用法名词作状语之

词含义：联系上下文.可能也有浅层和深层义.文章题目的含义：浅层+深层.尽量写详细,抓住中心.题目作用：引起读者阅读兴趣.作为线索.新颖.表达了人物什么的情感.句子含义：人物的心理,情感.含义的题目基本

阿初中语文必须掌握的150个成语1.花枝招展：比喻姿态优美.招展：迎风摆动.常用来形容妇女打扮得十分艳丽.2.不能自已：不能抑制自己的感情.已：停止.3.忍俊不禁：忍不住笑.4.黯然神伤：形容心中伤感

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严格的要求无理的要求加分吧

菜园里有（鲜红）的柿子椒,（硕大）的茄子,（青翠）的菠菜,还有（弯弯）的扁豆.

词语搭配

封建大家族

现代文阅读中句子赏析的方法中最重要的就是形式加内容.形式就是修辞手法之类的,例如比喻的生动形象,排比的增强语势、渲染气氛,设问的启发思考,引人注意等.内容就是文章的主旨,这句话的含义（这句话的含义可以

先理解词语意思,再放在原文理解

暂时、往往、一般的说来、略微、迄今为止、最、最少、几乎、可能

节目（预告）　气氛（紧张）　狂风（呼啸）怪石（嶙峋）　头脑（清醒）　意志（坚定）发挥（作用）　发掘（人才）　发起（攻势）性情（温和）　性能（优越）　性质（恶劣）（岗位）职责　（超越）职权　（恪尽）职守

解题思路：词语搭配解题过程：肥沃的土地幸福的生活热闹的码头非凡的本领历史的巨轮宽阔的海峡最终答案：略

比如：1.通过这次活动,使我懂得了一些道理.把“通过”或“使”删掉2.是否认真学习,是获得好成绩的关键.改为“认真学习是获得好成绩的关键”或“是否认真学习是能否获得好成绩的关键”就是说句子中,“是否”

升华思想,提高智慧,充沛精力.