初中语文记叙文思想感情

武陵春春晚李清照　　风住尘香花已尽,日晚倦梳头.物是人非事事休,欲语泪先流.闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.　　这首词是宋高宗绍兴五年（1135）作者避难浙江金华时所作.当年

秋词自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.晴空一鹤排去上,便引诗情到碧霄.[注]①“自古”句：自宋玉《九辨》“悲哉秋之为气也”开始,写悲秋的人不可胜数.②“晴空”二句：《诗经·小雅·鹤鸣》：“鹤鸣于九皋,声

运用浪漫主义的艺术手法,通过古代的神话传说,强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想.

1、发话人脑中之意是指发话人的思想或意图,为发话人所专有,它在单向性的抒写活动中指向表达者自己,可称为思想感情2、所谓“思想感情”是指文章表达了作者怎样的思想倾向抒发了作者怎样的情怀而言的...所谓“

关羽被斩杀,刘备又病死了,只剩一位没有经验的后主,和一位日暮西山的老人,他为了完成刘备的遗愿,北定中原,光复汉室.带兵出征之前对朝廷内政放心不下,对年轻的后主放心不下,表达出那种忧心忡忡的心情.而且文

回报中国有句俗话“滴水之恩,当以涌泉相报,”的确,就连自然界中的动物无论在何时何地,也都知晓知恩图报.传说在广阔的深海里有一种鱼,雌鱼产仔后,眼睛会失明,不能再去寻找食物.在这期间如果没有食物,雌鱼就

有固定解题思路：1.贯穿全文,使故事紧紧围绕一个中心来写,使文章结构排列紧密；2.突出线索.3.更加强调了XX的思想,将作者的XX情感更强烈地表现出来.4.最后可以再答出：富有文学性/富有趣味/增加文

掌心化雪①这是一个真实的故事.②她丑得名副其实,肤黑牙突,大嘴暴睛,神情怪异,好像还没发育好的类人猿,又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪.爸爸妈妈都不喜欢她,有了好吃的好玩的,也只给她漂亮的妹妹

写景,叙事一是要符合作文试题的文体要求；二是要思想健康；三是要集中记叙文的内容要求充实,中心要明确.

从我写文章的经验来说的话,我觉得是文章中所要表达的事物或是人物心里来表达思想感情.记叙文不是叙事就是叙人,所以从这两方面着手会让文章看起来生动且真实.真情实感是文章的灵魂.个人拙见,

初中语文阅读答题技巧探析阅读是语文学科的重要组成部分,它和写作共同组成了语文学科的基本内容.语文阅读在整个语文学习阶段都有着重要的地位和作用.阅读和人们的学习与生活发生密切的关系,如同饮食之于人类,是

典型的有《羚羊木雕》《社戏》《背影》《老王》《台阶》《芦花荡》《蜡烛》是我喜欢的.

（一）记叙类第一篇灾难突然降临的时候①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘.八点三十分.装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去.②当列车行驶到两个站点中间地段时,突然一片漆黑,车也慢慢停下来.

记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受.总的说,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文.但记叙文写作,伴随自然流露的适当议论和抒情.

[思路分析]文章的思想感情是主客观的产物.思想感情的表达要有一定的物质基础和思想基础,阅读时根据文章所叙述描写的人、事、景、物分析作者独特的感受是客观的,而人们对文章里的思想感情的感受是主观的.下面结

写人类记叙文：通过描述人的外貌、行动、语言、心理,通过特定的环境描写刻画人物性格,塑造人物形象,反映生活,表现文章主题.叙事类记叙文：通过叙述事件,写出事情的起因、经过和结果来表现主题.写景类记叙文：

同学,只能祝福你了!记叙文与散文差不多,只是散文比较优美流畅,而记叙文是记录事件的.

叙文常见题型及答题规律1、该段采用了什么表达方式？从以下五种里面选，有几种写几种：（1）记叙（2）说明（3）议论（4）描写（5）抒情2、某句段对人物采用了哪些描写方法（或描写手法）？有什么作用？第一问

这地方能写出你想要的文章的人很少,在说了,你要这些都要别人来帮的话,我想你以后还要面对更多的话题,那你要怎么做呢,你何不就用这个来考验下自己呢,也许别人写得都没有你自己用真实情感来的好,你说呢?再问：

雅库网的雅库问答里面很多初中的阅读理解有文章有问题有答案有讲解