初中语文的论语-搜答案-智慧作业帮

子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”《论语》【译文】孔子说：“只读书而不深入思考就会茫然无所知；只是空想而不读书就会产生疑惑.”

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中国现在的语文教学已经背离了中文之美.用词有标准,作文有程式,阅读还要读出作者都不曾想到的意义.但,你敢越轨吗,你敢用热情洋溢的文笔,精辟深邃的言语去教学生吗?总的教育体制不改,困惑永远存在.

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1.子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”(《学而》)　　孔子说:"学习并且时常地去复习,不也很快乐吗?有志同道合的人从远方来,不也很高兴吗?别人

温故而知新,可以为师矣.有朋自远方来,不亦乐乎.子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?“子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."再问：这就是

三人行,必有我师焉再答：诲人不倦

学而不思则惘思而不学则殆再答：有朋自远方来不亦说乎

温故知新。三人行，必有我师焉再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

水调歌头苏轼明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒．起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆

暗（黯）然失色按步(部)就班安（按）兵不动变本加利(厉)不可明(名)状不加(假)思索不径(胫)而走苍(沧)海桑田发奋（愤）图强既往不究(咎)金璧(碧)辉煌烩灸(脍炙)人口老奸巨滑（猾）伶牙利(俐)齿山

说明文须注意以下几个方面：说明文的结构1、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式（结构包括段落）.一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的.2、把握结构的意义.说明的顺序1、说明的顺序有：空间

人教版初中语文必背古诗词一、七年级上册（一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操"东汉）东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里

推荐《童年》（高尔基）《西藏,面冰十年》《目送》这些书都是我们语文老师给我们推荐的.《昆虫记》也很有趣.深一点的话,可以考虑《巴黎圣母院》《悲惨世界》,都是雨果的作品.有趣一些的,比如《绿山墙的安妮》

孔子说：“学习了知识,然后按一定的时间去温习它,不也高兴吗?”曾子说：“我每天多次反省自己：替被人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过了呢?”孔子说：“在温习就知识

说明文须注意以下几个方面：说明文的结构1、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式（结构包括段落）.一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的.2、把握结构的意义.说明的顺序1、说明的顺序有：空间

初中语文的课文

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孔子说：“学习了知识,然后按一定的时间去温习它,不也高兴吗?”曾子说：“我每天多次反省自己：替被人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过了呢?”孔子说：“在温习就知识

哪段啊,把内容放上来,字又不多

1让学生多背多记,抓紧早晚自习的时间.（万丈高楼平地起,打好基础是关键）2阅读,注重方法,答题的方法,看分答题,抓住主干.原文中有答案的最好用原文.比如一些常考题,环境描写有什么种用,加点字在句子中的