初中语文古诗及赏析

衣巾在风中簌簌作响,枣花随风飘落.村子的南北头响起剿车的支呀声,是衣着朴素的农民在卖黄瓜路途遥远,酒意上心头,昏昏然只想小憩一番.艳阳高照,无奈口渴难忍.于是敲开一家村民的屋门,问可否喝口茶赏析：《浣

已经校对过人教版初中语文必背古诗文一、七年级上册（一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操"东汉）东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂

《唐诗三百首》的编者把诗分为古诗、律诗、绝句三类,又在这三类中都附有乐府一类；古诗、律诗、绝句又各分为五言律诗、七言律诗；五言绝句、七言绝句.这是一种分法.沈德潜所编的《唐诗别裁》的分类稍有不同：他不

《诗经.大雅.大明》　　造舟为梁,不显其光.　　诗中写武王之母太姒来归之情,文王亲自迎亲于渭水,渭水无车,于是立即“造舟为梁”,以通亲好,显示了文王对太姒女的真挚感情和遇事果断的魄力,因而极大地显示了

不是我留摄提贞于孟陬兮那时府吏长跪告四时更变化悲剧

【望江南】温庭筠　　梳洗罢,独倚望江楼.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉（mò)水悠悠.肠断白pín洲.（pin字打不出来,是草字头加一个频率的频.）　　[渔家傲]范仲淹宋　　塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,

望洞庭湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.[注释]1．洞庭：湖名,在湖南省.2．和：和谐,这里指水色与月光融为一体.3．潭面：指湖面.镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成.这里

七年级上册龟虽寿（曹操）过故人庄（孟浩然）题破山寺后禅院（常建）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）夜雨寄北（李商隐）泊秦淮（杜牧）浣溪沙（晏殊）过松源晨炊漆公店（杨万里）如梦令（李清照）观书有感（朱熹）

描写春天的古诗：春晓（孟浩然）春眠不觉晓,处出闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.春夜喜雨(杜甫)好雨知时节,当春乃发生.随风

李白的《独坐敬亭山》

这个你想问的是哪首诗词?因为不同的文章是有不同的背景的意义、寓意的,而所谓的赏析就得从古诗的词句及其背景中去体会,才更深刻.希望你可以把你要问的古诗贴上来.

考点就是每首诗词的导言部分,把那个掌握了就没问题.

秋诗洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐充充说不尽,行人临发有开封.

江雪　　【唐】柳宗元　　千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.基本：四周的山上没有了飞鸟的踪影,小路上连一丝人的踪迹也没有,只有在江上的一只小船里有个披着蓑衣、戴着斗笠的老翁,在寒冷的江上独

望洞庭湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.[注释]1．洞庭：湖名,在湖南省.2．和：和谐,这里指水色与月光融为一体.3．潭面：指湖面.镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成.这里

月下独酌　　花间一壶酒,独酌无相亲.　　举杯邀明月,对影成三人.　　月既不解饮,影徒随我身.　　暂伴月将影,行乐须及春.　　我歌月徘徊,我舞影零乱.　　醒时同交欢,醉后各分散.　　永结无情游,相期邈云

《七步诗》　　煮豆燃豆萁,豆在釜中泣.本自同根生,相煎何太急?　　七步诗》是三国时期魏国著名文人曹植的名篇.这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟,生动形

过松源晨炊漆公店（宋）杨万里莫言下岭便无难,赚得行人空欢喜；正入万山圈子里,一山放过一山拦.问题：末句的“放过”和“拦”用的精彩,请作分析.答：诗人运用拟人的手法,将人生中一个问题解决,又一个问题出现

杜少府之任蜀川王勃海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾.白雪歌送武判官归京岑参忽如一夜春风来,千树万树梨花开.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去,

李清照《如梦令·常记溪亭日暮》赏析如梦令·常记溪亭日暮·李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路.兴尽晚回舟,误入藕花深处.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭.【赏析一】现存李清照《如梦令》词有两首,都是记游赏之作,都