初中语文九年级重点

可,大约可,可以所：所有的；以：用来所以,:……的原因属,通“嘱”,嘱托属：类遗：留下来阙：通缺,缺点隧,隧道,可解为洞之代指书之,助词,相当于“的“日：日子日：每天于,介词,引进动作行为直接涉及的对

1.而或长烟一空或（有时）则或千或百果然鹤也或（或者）或以二者之为或（有人）2.既出,得其船其（他）见藐小之物必细察其纹理其（它）稍稍宾客其父其（他）3.佣者笑而应曰而（并列,顺接）人不知而不温而（可

【原文】薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃射求反,终身不敢言归.【译文】薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于

其实..初中的语文..重点是古诗文..因为现代文是不考的,只是给你积累语文知识而已..所以要说初中语文重点的话..那肯定就是各种文言文了..当然..也不是每一篇文言文都重点..你可以查查你们省市要求考

字词拼音古诗词文言文现代文阅读作文..(记叙文)都是这样的形式,高中也会差不多地继续下去的.所以都要好好掌握的.

1.作为语文知识的基础,语法知识在初中应该作为重点来讲.2.但是由于初中的测试更加侧重语言词汇知识,因此可以作为要点来讲.3.由于学生到了高中需要初中的语法知识作为基础,因此很重要.——英语语法也可以

主要是四类化学反应类型和常见酸碱盐的综合应用,常见题型是图框推断提和除杂分离题.初中阶段的化学是非常简单的

其实,重不重点的,都是其次的.因为,一本书,很多知识,考试只是考其中的一部分,但是,那一部分的知识,谁也不能告诉你的.还是觉得,首先,非常认真去听课吧,估计现在有很多考试吧,考完后,老师讲题目时,认真

古文好多都要背,现代文的话最好看一本《朝花夕拾》作预习.再答：没准过段时间古文会加会减都不一定

在首先保证语文教师对每次所教课文及其辐射专业均能做到“论能渊博、艺可示范、教有绝招”（这是一般教师均达不到的高标准,即使师范院校本科毕业也难至此境界）的前提下,以能力为帅、知识为将、课本为工具、涉猎为

初一：《论语》十则全篇《伤仲永》最后一段《口技》中“遥闻深巷中犬吠”到“几欲先走”部分《狼》的最后一段初二：《桃花源记》中“缘溪行”一直到“不足为外人道”《爱莲说》中“予独爱莲之出污泥而不染”到文末《

第一课:史前时期的人类一:原始人类的出现;1,西方盛行:上帝首创人类始祖亚当和夏娃.2:19世纪初法国学者拉马克指出人类源自动物界的类人猿.3,英国达尔文在中揭示生物进化规律,指出人类是从古猿进化而来

被动语态英语有两种语态：主动语态和被动语态主动语态（TheActiveVoice）表示主语是动作的执行者.被动语态（ThePassiveVoice）表示主语是动作的承受者.构成：承受者+助动词be+及

语文不像理科那样有重点的区分语文注重的基础,是知识的积累和沉淀,语句的组织和熟练运用,没有固定的重点,更没有范围一说.

古文应侧重字音、词意、翻译教学.现代文教学应侧重学生的品味阅读,结合自己的实际生活谈体会,要谈出自己独特的情感体验.作文教学应以素材积累为主,可循序渐进地渗透写作技法的指导.

酸碱盐关系及计算

这个啊,其实百度文库都有.不过,我个人以为,网上的重点一般都太详细了,根本你不用那么重的任务背诵.我给你个方法.不算费力,你每天抽出20分钟,打开课本,拿出一张纸,抄一点重点就行,大段的意义什么的不用

应掌握的知识点：1、分子是保持化学性质的最小微粒.原子是化学变化中的最小微粒.2、元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称.3、分子和原子的主要区别是在化学反应中,分子可分,原子不可分.4

课内古诗文背诵、默写、翻译是重点,其次是名著阅读,再次是字词、作者、作品常识.课外写作是重点,其次是阅读,掌握各种文体知识.

语言诗集散文记叙文