初中记叙文结构特点

我的成长之路时间一颗甜蜜的糖果,越吃越觉得有味道.时间是一种药,有点苦,有点涩.时间是一块木糖醇,偶尔会让你清醒.我的人生就像糖果,药,木糖醇.正因为它们,我的人生成长路充满缤纷的色彩.时间,记录着我

《最美丽的天使》　　“心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦.”仅管她只是个单翼天使.　　我是个小奥运迷,常常关注奥运会.29届北京奥运会我是1天也不放过.这时,在我的脑海里猛地浮现出张海迪姐姐和1群小朋友

一片树叶的记忆在书架的最顶层静静地躺着一本厚厚的粉色书夹的珍藏夹,我小心翼翼地翻动着每一面,回忆着每一幕.童年的嬉戏如轻脆的风铃在耳边响起,成长的艰辛如踏实的脚印一路走来,时而欢乐,时而伤心,时而感动

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一叶扁舟,经过千辛万苦,终于越过险滩,穿过急涧,绕过明明暗暗的礁石.现在,该是顺流直下的时候了.　　在没有任何阻隔与障碍,只有猛推这一叶扁舟的风,和助势的汹汹的洪流.而我们,就是那没有经过千辛万苦的扁

1.说明文（1）举例子(举例说明法)举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法.好处：使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力.（2）作引用(引用说明法、

记叙文以叙述和描写为主,但往往兼有抒情和议论,是一种形式多样,笔墨灵活的文体,也是最广泛的文体.记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历通过生动、形象的语言,描述给读者.记叙文的分类侧重写人的记叙文,以人

顺叙倒叙插叙哦,祝学习顺利

记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体.记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件的起因,经过,结果是记事文的6要素,（或者四要素）..描写物体的就要

1、以“流泪之后”为题,根据要求,写一篇文章.2、阅读下面的材料,以“记住自己的时候”为题,根据要求,写一篇文章.（写作前先把题目补充完整）儿子在学校运动会上摔了一跤,脸擦破了皮,鼻子上也有伤痕.回到

2012-2-1100:50_需要认可|一级语段阅读题答题总原则1.先读题后读文.2.总结主要内容和中心思想.3.具体问题涉及到的相关段落要反复研读.解题法则1.按图索骥.（针对问题到原文找答案.注意

记一把蓝色的雨伞我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……那蓝色,明彻如天空.小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及

看着街上飞舞的塑料袋,我又想起了那位清洁工.　　那天下午,天阴沉沉的,我上完兴趣班,就赶着回家.这时,我看见一个清洁工,正吃力地拖着一车垃圾,垃圾还散发着一阵阵臭气.我捏紧鼻子,快步朝一旁走了几步,这

起因、经过、结果,四要素：事情、人物、地点、时间,六要素：人物、地点、时间、起因、经过、结果.

在我五年级暑假时,在公路上看着别人骑着自行车在飙车,不知有多威风.我羡慕极了.心想：要是有一天,我也骑车在街上兜风,不知道有多酷啊!在我再三的请求下,表哥无奈,只好依着我,带我去公园学骑车.表哥先把车

一、常见叙事线索1、人物线索：人物的见闻感受或者事迹2、物品线索：某一有特殊意义的物品.3、感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化.4、事件线索：中心事件5、时间线索6、地点变换线索找线索：①文

记叙文的特点记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章.古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等,都属于记叙文的范畴.写作记叙文要做到一下几点：第一,要交代明白.

窗外,西风袅袅,月光如水,静若河流.在这个大都市的上空凝结着一层祥和、宁静的云.　　“真像十年前的那个夜晚啊!”我深深地感叹,仿佛又回到了那个夜晚,又闻到了那个夜晚的空气中泪水咸苦的味道,又听到了父亲

记叙文的特点　　记叙文的特点就是以写人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、时间及状物、写景来表达一定的中心.记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章.古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、

记叙文常有三种方式：顺叙、倒叙、插叙一般的思路结构为：时间、地点、人物、事件发生的原因、经过和结果.后三者就是结构思路.只要学生能找到记叙文的六要素,学生就基本知道了文章的主要内容.另外分析一些重点句