初中英语面试写作试讲教案

适当准备,内容不要太难,有互动,适当准备教具,如图画（手画也可）,内容按部就班,单词朗读（readafterme）别拉下我不懂,也没经验,瞎说

在熟悉课文的基础上,按照固定的格式把教学宗旨、教学重点、教学内容、教学方法、教学过程写到教案中去.教案格式在网上一搜全有.

简要讲一整堂课

试讲前是要抽签的,不是所有部分都要讲,一般抽两个签,选一个自己认为有把握的,建议你在教育书店再选购一本配套的教师用书(就是参考书),里面有相应的重点难点分析,还可以看看配套的教案,虽然不一定是必须按里

Unit4HeSaidIWasHard-working(1a-1c)Goodmorning/afternoon,Ladiesandgentlemen:I’mZhangLinfromNo.12Middl

那就20分钟,稍多准备一点点就行,怕万一说太快没内容了.要注意控制速度、流畅而又不过快.选内容不要过难,万一出错你完蛋.说实在的这个主要是平时的功夫,如说话写字,是否平时在类似的活动中锻炼过.如出班刊

给你一份说课和讲课的范例.参考一下Module1Unit2HeroesLesson1ModernHeroes说课教案（一）教学内容1．本课是Unit2heroesLesson1ModernHeroes

用全肢体反应教学法-T.P.R教学法“全身反应教学法”能够一下子抓住学生的注意力,吸引学生参加活动,让学生在身临其境的实际体验中学习英语.故教学重点在于帮助学生理解英语,用英语交流,不在于纠正学生在学

goodmorningteachers!mynameis***,itismyhonourtostandhere,ifeelsomenervousbutiamverypleased.ihopethati

一般都是说课吧；前段时间我自己也在准备但是错过了报名时间,汗!给你一个网址吧,这是一个英语老师的博客,里面很多东西对你来说应该很有用的http://blog.sina.com.cn/s/article

首先回答你的第一个问题。不用写教案的。试讲一般是40分钟，但是如果讲的好的话是不用那么久的。知识点那些相对来说没那么重要，关键是考察你是否有教师的仪态。你考的是初中教师，那么普通话水平是二级乙等。所以

给你一份说课和讲课的范例.参考一下Module1Unit2HeroesLesson1ModernHeroes说课教案（一）教学内容1．本课是Unit2heroesLesson1ModernHeroes

个人认为一个人的英语好不好,在我那个年代是从初中开始决定的(我现在本科刚毕业),现在可能是小学了,不过一样适用.在这个阶段你要启蒙学生对英语的兴趣,并让他们对正确的学英语方法感兴趣.个人认为语法是修饰

试讲就是真实的上课【虽然没有学生,但要假装有,所以要提问,回答,给答案,讨论】给你一份说课和讲课的范例.参考一下Module1Unit2HeroesLesson1ModernHeroes说课教案（一）

你说的试讲是教育教学能力测试吧,它只是教育教学能力测试里的一项而已,不知道你是哪个地方的,各个地方的考试方法都不太一样,但是大部分都是这样的,先取得教育学,心理学考试合格成绩（非师范类）,然后取得教育

Unit1Where’syourpenpalfrom?Languagegoal1.Function:.Inthisunitstudentslearntotalkaboutwherepeoplearef

四年级春季《写人—一个令我敬佩的人》第十一讲教案编写教师:妖精漠漠020时间：2010年5月课题:写人—一个令我敬佩的人（结合语文课本第七单元）教学目标：（写作目标）1、扣住题眼“敬佩”,明确敬佩之意

教案网上很多的不知道你的试讲教案是什么意思呢,就给了一说课稿初三英语第10课说课稿教材：人教版九年义务教育三年制初中英语第三册第三单元第10课一、说教材1、教材的地位和作用在单元第10课是一篇题为“M

基本已阅读为主.

别紧张,这些东西,就算没有实习,你也学过啊!教案认真看,板书要写好,自己不要乱了阵脚,把学到的教学知识尽量的饿用上,眼睛里只看学生,这就够了.