初中英语过去进行时讲解

被动语态：一般两种情况下用：不知道或者不在乎谁是动作的实施者.将宾语做句子的主语,而谓语改成“be+动词的过去分词形式”,动作的实施者如果要提及的话,就用介词by来引导出来.如：主动句：ifeedmy

过去将来完成进行时：在过去某时之前看来将来某时应该已经完成并且还要延续下去的动作.{很少用}例句：Wethoughttheywouldhavebeendoingphysicaltrainingtill

这种结构是“动词+one's+动名词”,不是“动词+one's+过去分词”其实从实质上看这只是动名词的用法,而不一定是用在动词后面.因为动名词具有名词的性质,所以名词可以作的成分,动名词也可以作.名词

1.A.place地方,意思是我在这个房间没有地方可睡.C选项应该去掉不定代词a2.experiences,experience作“经历”时为可数名词,用复数3.least,atleast固定短语,意

一、一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.2.时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),

Youwerehavingapicnic.

过去进行时是强调过去的一个时间点.1句的时间点是我浇水的时候2句的时间点是G阅读的时候2句是一样的都是在过去某个（进行的）点上发生地事情.前句和后句并没有哪句是强调先后发生地哦

二、一般过去时1、构成：主语v.过去时……2、定义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.3、时间状语：yesterday,last,...ago,in过去时间,after时间段,thismorni

1、fallen2、broken3、dying4、heavily5、asleep6、hitting7、Luckily8、icy9、were...doing10、rained请在客户端右上角评价点“满意

一般现在时：表示一个客观存在的事实或者经常发生的事情.构成为一般的形式：动词原型（第一、第二人称、主语复数）、动词+s（第三人称单数）例如：Thesunrises.现在进行时：表示现在正在发生的一件事

英语时态如何区分和准确应用,一直是初中同学们认为的知识难点.本课程中老师会详细介绍现在时态和过去时态的区别,并介绍常用动词的现在及过去式形式,同时老师还将用经典例句来帮助同学们分析.听完这节课,时态问

这个东西这么的有难度,你总该把分数提到50以上.别人才愿意啊

一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态.主语+did\waswere+其他例：Iwasfat.Iwenttoschoolyesterday.一般现在时:表示经常发生的动作或存在的状态主语+be（a

过去进行时,由"be动词的过去式was/were+现在分词"构成1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作.2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候,另一个短动作发生.3)

可以分四个段来看.即：完成；进行；一般；将来.它们的区别都在于系动词（be）和助动词（do和have）的时态变化.先看完成的：（现在）完成：havedone（过去）完成：haddone（将来）完成：w

ItisNewYear.MyfamilyandIwanttotravel,mydadwantedtogotoDali,mymotherwantedtogotoYangshuo,butIwanttogo

过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作.其形式为was/were+V-ing.常与表示过去的时间状语连用,如：lastnight,lastSaturday等；或者与when,whi

过去完成时1）概念：表示过去的过去----|-------|-----|---->其构成是had+过去分词构成.那时以前那时现在2）用法a.在told,said,knew,heard,thought等

过去进行时定义：表示过去某一时刻正在进行的事情或动作.句型：主语+was/were+doing如：Iwasreadingwhenmymothercomein.（我妈妈进来的时候,我正在看书.）Thec

一般过去时Ved一般将来时Begoingto+V/Will+V过去将来时Be的过去时goingto+V/Would+V现在进行时Be+doing过去进行时was/weredoing/was/weren