初中英语课文片段-搜答案-智慧作业帮

保证没病毒

1、首先要知道文章基本内容,最好自己能够翻译；2、最好有配套磁带或MP3,用复读机最好,将第一句话跟读,直至熟练,然后再用笔写,直至将其中的每一个单词都能够会背会写；然后进行第2句话,跟读,读熟,再跟

好句1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着它

表达了壮士们看到群众和部队安全离去的宽慰心情及胜利完成任务的喜悦心情.

这么多,要回答道什么时候啊!再问：自己看呗!再答：自己答吧

1、专程前来中国看望聂将军,感谢将军的救命之恩；2、首先,在中日关系紧张的情况下他能收养孤女,难能可贵其次,之所以称他为活菩萨,是由于他的爱心再次,他的做法增进了中日两国的友谊,对两国关系的发展有重大

湖北郧县柳陂镇罗公中学肖光明内容摘要：提高阅读理解能力是每一位学生和教师的共同愿望,但如何才能做到这一点呢?本人认为只要你了解阅读理解的三个层次即：表层理解、深层理解、评价性理解,并依次在课文教学中精

1.“”是母亲的评价,“”是父亲的评价.母亲的评价是（爱）和创作的（灵感）,父亲的评价是提醒（小心）（注意）（总结）（提高）2.”我”当初的幸运表现在什么地方?自己当时的文章在自己的眼里看似是十分完美

1.请分别写出下列词语的近义词和反义词.亲热（热情）（冷淡）拘束（拘谨）（放松）和善（和蔼）（狰狞）惊恐（恐惧）（平静）2.请概括这一段的主要意思.(15字以内)写了聂将军对两个日本孤女的关爱.3.这

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1、独立思考2、情不自禁

多读,多记,多写!特别是得多积累些单词,每天记几个,日积月累,自然就都能行了.还有就是得多看些作文,增强语感,这样就不怕完形填空了.平日里尽量多和同学们讲些英语,别怕,没什么好害羞的,相信这样之后学习

解题思路：仔细阅读片段，用原文回答。解题过程：1、在闽西南和粤东北的崇山峻岭中。2、为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤3、在途中掺石灰，用糯米饭，鸡蛋清作粘合剂，以竹片，木条作筋骨，夯筑起墙厚1米，高1

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自信是风,能带我们飞翔,自信是浪,能诠释我们的胸怀.小河弯弯曲曲,山腰飘着白纱,汔车往来穿梭,路边开满鲜花.水库好似明镜,山坡点点人家.台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分,台湾人民是我们的骨肉同胞.

小学一年级第六课　泉水小溪江河湖海　　　　泉水泉水你到哪里去?　　　　我要流进小溪里.　　　　溪水溪水你到哪里去?　　　　我要流进江河里.　　　　江水河水你们要到哪里去?　　　　我们都要流进海洋里.

因为这些句子表现了家人对她的反对.

1．从两端同时向中间凿进　中部凿井法2．C3．杰出的爱国工程师，才能卓越。

1．（1）接纳（2）谦卑（3）栉风沐雨2．B3．老人没有收我的钱，但他明白我对他的感激以及对他辛苦劳动的体谅。（意思对即可）

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