初中英语形容词双写

明确调查的范围（比如初一）、调查总人数,班级,男女生人数等等然后确定调查的项目：比如听力、写作、词汇、语法等小类的学习情况再根据调查项目的结果进行总结,提出改变目前英语学习情况的相关建议（可以有针对性

1、A：theirfootballteamismuchstrongerthantheothertwo.B:Theirfootballteamisthestrongestofthethree.2、A：I

你说的比较级的变化规则有什么吗?规则变化：一、单音节词和部分双音节词1.一般情况下加er2.以e结尾的加r3.重读闭音节词词尾以辅音字母结尾的双写最后一个辅音字母加er4.以辅音字母加y结尾的双音节词

B.does是动词,应用副词修饰.因为“as……as”中间要用形容词或副词的原级,所以用副词原级.否定句的话也可以用“so……as”.D.hardly(几乎不)hard(难的)B.“the……,the

英语语法-形容词形容词的定义和用法:形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质,状态,和特征.形容词在句中作定语,表语,宾语,补语.Sheisagoodstudent,andsheworkshard

ThelifeinthefutureAsthetechnologydevelopesfasterandfaster,thestandardofourlifebecomehigherandhigher.

前面百度应该都有回答最后一个问题.因为这是英语基本常识语法,默认大家都知道,很少老师具体强调的.英语中一个句子只有一个谓语（动词）.所以再有动词的话就必须要改变其动词的形式,变成非谓语.而这种该法中一

1.A,C用法都正确,但是与语义不符.这句要表达他太小以至于无法独自工作.所以要用too...to而too后接形容词adj.所以选D10.well作为adj一般表示身体健康,这句话一般用于见面寒暄,你

很简单啊,一般形容词（adj）的意思都是什么什么的,而副词（adv）的意思是什么什么地,而且看到be动词（am,is,are）后有一个词,语文翻译过来是什么什么的就是adj,而且系动词通常后面都是接形

形容词：1）形容词作定语一般放在被修饰的名词之前.如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时,则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定,越密切的形容词越靠近名词.如果几个形容词的密切程度差不多则按音节

只要按题目中给出要点翻译便好.注意：1.不要漏要点2.时态要与内容符合3.语句连贯

pretty,colourful,attractive,beautiful,strong,skinny,thin,fat,smart,brainy,stupid,awesome,nicely,cute

你可以查阅公文应用文写作

一、英文形容词的排序：OPSHACOM关于两个及两个以上形容词修饰同一名词的顺序,一般语法书都有讲解.如《郎文英语语法》描述为：品质→尺寸→新旧→样式→颜色→产地→过去分词.为了让英语学习者容易记住这

对于作文,我说的最多的就是：不走寻常路!你不要以为在网上下载那些所谓的优秀作文,拿来背背,你就成为高手了,其实大错特错!因为我看了之后也觉得一般,甚至有些拙劣,哗众取宠的味道,比如有的所谓优秀作文竟然

一些已经有“最”的意思的形容词比如说：favorite

形容词是用来表示事物或者人的一种性质或者状态.如kind善良的,interesting有趣的.形容词用来修饰名词或者直接作表语成分,一般位于句中或者句尾.比如Thetreeisverybig.Itis

实在看不清啊,给你一篇作文,自己改改衣服吧再答：

亲,你的问题还真任性啊.形容词最高级可以不加most,因为你还可以在形容词词尾加-est.most和-est都是英语比较级结构中最高级的标志.

oiling是正在沸腾的水boiled是烧开了的水.