初中的平面几何与高中有联系吗?

我把本地高中章节写一遍1.集合2.不等式3.基本初等函数(一二次函数,y=x+1/x函数,抽象函数)4.指对幂函数反函数5.三角6.三角函数7.反三角函数8.数列9.向量10.矩阵行列式11.算法12

等量减等量,得BE=CFBD=CE角B=角C△BDE≌△CEF（SAS）DE=EF同理,EF=DF∴DE=EF=DF∴△ABC为正三角形再问：是三角形def为正三角形你直接把三角形ABC当成正三角形了

初中是高中的基础,高中是初中的延伸,是一些概念的更加深入的诠释,初中是定性,高中是定量分析,这就可以看出了高中更加细致.学习总之是一个后面学的推倒前面学的的一个过程,高中就是把初中的在巩固的基础上提到

区别没什么很大初中的竞赛中基本上包含啦高中的知识例如重要的塞瓦定理和梅列涝思定理思维是差不多的由于高中对三角函数加强啦所以出现了许多新的定理但考察很单一不会结合起来考的所以可以一一突破

高中的物理就是把初中学过的掰开揉碎了研究的更深一点高中化学和初中的还是有挺多联系的不过只是高一无机那部分联系较多之后高二的有机就不是了再问：现在想学好，除了英语，其他的要看书背，补回去吗？再答：物理不

语文就是一个积累过程,从小底子不好,那么肯定会对以后的学习有影响!只有通过努力,才能赶上来,所谓笨鸟先飞,其实先飞的笨鸟往往是最聪明的!希望楼主就是那个最聪明的笨鸟~努力吧!会成功的!

没有很大的联系,相信我,初中学不好不代表高中学不好,虽然初中也不是差生,但初中学到的物理知识在高中基本就用不到.高中一开始就学的物体运动受力什么的,特好学,我就爱做受力分析.运动,受力,学力的分析就能

本人刚刚高中毕业所以还有蛮大的印象要看的.至少心理上肯定有影响的.像语文学科就是一直靠积累跟技巧的.本人认为基本上联系不是那么大,需要自己的语感的.英语其实是有联系的.一些语法,单词.需要巩固初中知识

一楼的观点我不能苟同.这个我最了解了,初中的函数纯粹是让你有一个浅浅的认识,为你深入学习做个铺垫.不过我认为初中的函数就是扯淡,到高中重来一遍,就像初中的时候老师说的二次函数是初中最难的一部分,而到了

晕、当然有联系啦.好高鹭远是不行的,没有人能一步登天.

初中化学是高中的基础.化学的基本要领:熟练记忆+实际操作,即化学是一门以实验为基础的学科,学习要将熟练记忆与实际操作相结合.学习要安排一个简单可行的计划,改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面

影响比较大的.初中的语法,阅读能力和写作都会影响到高中英语.即使初中英语不错的人到了高中也有可能成绩不好.不过千万不要着急,趁着高一或是假期多背背单词,尽量在高一阶段把高考词汇背会,认真听课上老师讲的

我刚高考完.就我个人来说,初中的数学跟高中完全不在一个档次,初中的太简单了,但是所有的知识学要稳扎稳打,初中学习中解方程的规范和函数的思想尤为重要.另外,最重要的是你学习中练出的计算能力,这一点特别重

1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7平行公理经过直线外一点

我觉得有联系,比如说圆、二次方程等很多的应用.高中数学随着学习的深入会变得灵活而且计算过程复杂.（一般是难的大题）小题也有难的.初中学的是基础,高中在这基础上学更多东西,所以基础的东西很经常要用到.不

当然有联系了``你大学数学``还是要用到乘法口诀呢``学习和建楼房一样``什么都建立在基础上面``虽然用的不是很多`但必须懂`会``其实也不用费什么劲``你高中了``花了几个小时的时间就把初中的一些东

我现在是高二的学生,按我的分析,联系是必然有的1、初中的单词在高中的课本中一定会有,而高中不会再教你重新学这些单词,所以你初中的单词给高中奠下了基础2、阅读、完型填空的理解,大部分来自初中的能力培养,

必然会有所联系.目前,我是一个快要读高二的学生,经过高中一年的英语学习,我觉得基础很重要．　如果,初中的时候英语没有学好,在高中前阶段会学得很累,但是没有必要灰心丧气,因为老师会在教新知识大时候带过旧

高中数学大多在初中的基础上深入地学习,还是要打好基础的像历史政治地理生物在初中有大概接触了,可是初中只是当副科不怎么学,高中认真学还是可以赶得上的,多背就行

有,初中好不一定高中好,初中不好不一定高中不好,但是毕竟承上启下,是由连接的,初中还是基础的,总是一句话,都要努力再问：嗯嗯，谢谢啦