初中生课外阅读指导

课外阅读作为学生主体作用能够得到充分发挥的一种教学手段,是实现教育教学从教到不教的重要环节,是实现学生自我教育的良好途径,学生良好的阅读习惯一旦养成,浓厚的阅读兴趣一旦形成,对于培养学生的思维、思想所

小学语文课外阅读指导赛课教案1-－《走进三国》走进三国——《三国演义》读书汇报活动课高淳县实验小学柏春化一、游戏导入1、同学们,《三国演义》是我国第一部演义小说,也是我国历史小说中的著名作品.三国故事

如果不想看名著,那我觉得就可以看一些短篇的较有深意的文章,《读者》之类的文学刊物可以考虑一下.

开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径.通过课外阅读,学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习,对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼,从

摘　　要:阅读是中学英语教学的一个重要组成部分,加强对学生课外阅读兴趣的培养,不断提高学生的阅读能力是初中英语教学过程中要完成的一个重要的内容.

《钢铁是怎样炼成的》这部史诗般的英雄传记小说塑造了保尔.柯察金执著于信念而坚韧不拔的崇高人格,其形象超越时空、超越国界,产生了世界性的影响,振动着数代人的心弦.保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下他还

读完厚厚的一本三国演义,不禁感叹历史的“分久必合,合久必分”.三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事,也让我从中学到了一些为人处世之道.先来说说曹操这个人物带给我的启示.曹操一生都属于十分大胆

不知道你上初几了,其实英语书的课文里就穿插了几部不错的,比如说《汤姆索亚历险记》,《爱丽丝漫游奇境记》都很适合7,8年级读,当然,如果你的词汇量大,觉得太简单的话还可以看看,〈小妇人〉,〈父与子〉,这

初中生百部课外阅读书目推荐推荐书目：本书目说明：①1-40为文学作品,41-70为人生修养,71-85为名人传记,86-100为科技读物.1《论语译注》金良年编2《三国演义》罗贯中3《西游记》吴承恩4

1．A2．C3．今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也4．鞠躬尽瘁死而后已

1．xíng√　fù√　zhì√2．在太阳系的兄弟姐妹中,它是唯一有生命的天体.3．（1）地球到太阳的平均距离约2.5亿千米.（2）大约有2000～3000千米.（3）可算出它的引力约为地球引力的1/

想提高课外阅读那就多看点课外书籍现在初中考试一般都是文言文、阅读理解等,只要多做题,多思考,持之以恒,我相信你会提高的,但别求快呀.

漫谈初中生语文课外阅读初中生语文课外阅读是相对于课文阅读、课堂教学而言的,是指处在初中学习阶段的学生在课外独立的阅读活动,是课堂阅读的继续和进一步扩展,是提高阅读能力的重要训练方面.课外阅读是语文课所

1.你是初中几年级的?AA.初一B.初二C.初三2.你的课外阅读时间平均每天约为：AA.很少几乎没有B.半个小时C.一小时D.两小时或以上3.你大多会选择什么类型的课外书?（可多选）AA.校园文学B.

小学阶段是培养学生阅读能力、养成阅读习惯的重要时期,小学生由于受年龄和思维的限制,迫切需要指导,当前我们都较以前更重视学生的课外阅读,然而,对学生的课外阅读指导却不容乐观.如何将阅读指导落到实处?1、

《新课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.”因此,在阅读教学中,我们在尊重学生的想法和选择的同时,更要鼓励学生富有个性的学习和发现,让学生在主动积极的思维和情

平罗县城关二小沈丽霞在“拓展阅读,树立大语文教学观”的教学新理念指导下,我在自己的语文教学中不断尝试,改进使自己的课外阅读指导更加完善,使学生的语文素养得到不断的提高.一、帮助选择课外读物小学生年龄小

培养学生的读书兴趣,提高学生的阅读理解能力.1、课外阅读指导课的课型的具体化.课外阅读指导课中的讨论型.课外阅读指导课中的讨论型,是指在教师的引导下,学生利用工具书扫除文字障碍,通读课文后,由学生根据

增加阅读量,看得多了自然作文写的好如果你是初中生,建议你再把高中初中所有必读名著读完后,开始涉猎张爱玲,老舍,巴金,卡尔维诺,大仲马,村上春树,杜拉斯的文章.至于方法,只要你看进去就是好的,读书没有什

我不认为有问题,只要有足够多的书可读,有孩子感兴趣的书可读.最大的问题是,农村家长没有强力的竞争意识,没有培养读书的意识.不经常给孩子买书,不善于给孩子订杂志.