初中物理速度比例问题

这是大连地区的一道中考题目,属于最难的题型.解析如果看不太明白的话,可试着这样理能看清物体时,相当于正常的眼睛；当看不清,但加一个凹透镜能看清时,相当于近视眼戴眼镜能看清物体.而近视眼镜的作用就是使物

这两种拉法结果是不一样的施加拉力F时,拉力F的效果是拉动A、B做加速运动而变成重物时,重物是拉着自身及A、B做加速运动再问：具体点？A做加速运动AB加速度相等吗？

下面就给你找一些题吧1.如果将两个定值电阻和以某种方法连接后,接在一电压恒定的电源上,消耗的功率为,如果将它们以另一种方式连接起来,仍接在原电源上,消耗的功率为,且此时通过的电流为.求：（1）电源电压

这个很简单,把v＝s÷t灵活运用就ok了,主要就是多做题,希望你能考出个好成绩,

当蜡烛越烧越短,为了能使像仍然能成在光屏中心,应该将凸透镜向下移.如果是移光屏,则上移.当蜡烛越烧越短,物往下跑,像往上跑到光屏上方了,这样说,你就知道如何移了.

1,不会怎么样,只是电压表电阻太大,回路中电流非常小.2,会把并联的支路短路3,一般来说就是无法通电流了,没法使用了4,就是回路中电流非常小,几乎测不出来5,所测的电压非常小6,就是电流很大呗7,电压

说的详细一些

小数点后一位也是要读的一般的是精确到小数点后2位首先要弄清你用的电能表是电子式的还是感应式的,计度器的显示是液晶数字显示还是齿轮计度器的显示.如果是齿轮式的话可以直接读取上面的度数,一般的是精确到小数

那个这个题是不是应该是这样的（x^2-2x）^2-(x^2-2x)+9=0.首先令t=x^2-2x那么原式=t^2-6t+9=0显然这是一个完全平方公式即（t-3）^2=0将t=x^2-2x带入就得到

一般人步行速度大概5公里/小时跑步8-12公里/小时汽车60-100/小时

解题思路：根据位移时间公式，抓住在到达斜面底端前一秒内所通过的位移是斜面长的十五分之七，求出整个过程中的运动时间，从而根据位移时间公式和速度时间公式求出斜面的长度和到达斜面底端的速度大小解题过程：最终

几个力F1、F2...共同作用在一个物体上,它们的（作用效果）可以用一个力F来代替,这个力叫做那几个力的合力.同一直线上的两个力的合力,其大小可能等于（两力之和）,也可能等于（两力之差）

C,详细的解释哪个?楼主请告知再问：我对AB有疑问：成反比不就是指：质量增大，角速度（周期）减小吗那如果质量变大，两星之间距离会随之改变，那怎么判断角速度（周期）是变大还是变小呢（我们老师说我的物理模

没什么区别..摩擦阻力就是摩擦力充当阻力

Theboyistooyoungtogotoschool.Whynotbuysomechocolate?Alotoffoodareneedednow.Hehasalreadyseenthefilm.h

32(1)匀速直线移动；3.6N；平衡（2）接触面不变,压力越大,摩擦力越大（3）甲、丙（4）不正确；是压力减小造成摩擦力减小33,（2）S接1,调整变阻器是电流表示数I=U额/R变阻器别动：S接2,

第一题：设物体初速度为v,加速度为a则第2秒末的速度为v1=v+2a则2=v+1/2a4=v1+1/2a解得：v=1a=2则（1）第二秒时速度为1+2*2=5（2）第三秒末速度为1+2*3=7则,平均

比如说：路程2：1,速度3：2,求时间.2/3：1/2=4：3再问：求过程

1.距离s=4.0×10^13km,光速c=3×10^8m/s=3×10^5km/s,时间t=s/c=1.33×10^8s2.（1）前1s,位移x1=9m,时间t1=1s,平均速度v1=x1/t1=9

电学和力学.重点考查学生的实验能力,计算能力.搞清书本的实验工具的使用方法,和书本所提及到的实验,以及学会运用公式解题.