初中物理滑轮组效率-搜答案-智慧作业帮

我用一个图给你讲一下,很详细哦!

从滑轮组中间水平画一条线,看动滑轮的.

谁“提升重物的效率”的主语不是滑轮组吗?如果是又有什么区别?如果不计摩擦F=(G+G动)/n提升最大物重G=nF-G动nF=G+G动一、滑轮组：η=W有用/W总=Gh/Fs=Gh/Fnh=G/nF从公

定滑轮不可以省力但可以改变力的方向.动滑轮不可以改变力的方向但可以省力同样质量的物体,吊起动滑轮的绳子股数越多也就越省力.

机械效率,驱动力做了W的功,经过滑轮组输出功为80%W

做实验是要用刻度尺来量的,从拉力开始作用的绳子上的点到停止拉力作用在绳子上的点的距离就是S如果计算,就可以直接用S=nhn为连接动滑轮的绳子的段数

不对吧.考虑不周全.要看最后一股绳子是丛定滑轮还是从动滑轮出来.如果是丛动滑轮出来,那么就要算在内,定滑轮反之补充一下好了求股数的方法就是在上下两个滑轮之间横切一刀,数下共有几条绳子（注意：如果最后一

用滑轮时省力,是因为每一个力都分成了两分,两个力的合力等于原作用力的大小.而我们作用绳子时,力是作用在某一个分力上,因此能够省力.但是像你说的,如果多绕几次,只能使每段绳子上承受的力变得更小,但是你需

这个题型好像一般都不计绳重、摩擦吧.如果不计的话那无用功就只是提升动滑轮做的功.第一次机械效率为50%就是说有用功等于无用功,即提升物体做的功等于提升动滑轮做的功.物体和动滑轮提升的距离一样,则物体和

（G石*h）/（G人2h）=93.57%G石=935.7N砂石的最大重力SHI935.7N

力的传递性.绳子的内力抵了

因为绳动2m,物动0.5m,显然是4根绳子承担物重,G重=gm=9.8*20=196N,G拉=G重/n=196/4=49N.

对比1和2,机构相同,但重物不同,所以效率不同因为增加重物,增大了滑轮与轮轴,滑轮与绳索间的正压力,也就增大了摩擦损失.对比2和3,重物相同,但结构不同,所以效率不同因为结构复杂后产生摩擦阻力的位置增

知识点1：有用功、额外功、总功的概念.（1）有用功：对人们有用的非做不可的功,可理解为一种“目的”功.（2）额外功：对人们无用但又不得不额外做的功.如克服机械自重和自身部件的摩擦而做的功.（3）总功：

η=GH/FS=GH/(GH+fS)式中的f就是摩擦力.

1、定滑轮：①定义：中间的轴固定不动的滑轮.②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向.2、动滑轮：①定义：和重物一起移动的滑轮.②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻

由这个公式来求：F＝（G物+G动）/n得：G动＝Fn－F物.

高一物理必修二和定滑轮有关的题,怎样进行受力分析,一般情况下怎么考,最因为定滑轮不会起到减少力的作用所以只要把握住绳子各处的张力是相同就可以

机械效率η=w有╱w总=w有∕w有　　+w额=Gh/Gh+G动h=G/G+G动第一种　　η=W有用/W总×100%=Gh/Fs=Gh/Fnh=G/Fn=G/(G+G动滑轮)=G/G总　　∵F=1/n·

初中物理中的滑轮分为定滑轮和动滑轮,它们都是变形杠杆.定滑轮不可以省力,但可以改变力的作用方向.动力臂和阻力臂都是滑轮半径,支点在滑轮中心.动滑轮可以省一半的力,但不可以改变力的作用方向.动力臂是滑轮