初中物理方法总结

第十三章电路初探知识归纳1.电源：能提供持续电流（或电压）的装置.2.电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.3.有持续电流的条件：必须有电源和电路闭

初中电学知识的总结http://post.baidu.com/f?kz=91215777六,电功和电功率1.电功(W):电能转化成其他形式能的多少叫电功,2.功的国际单位:焦耳.常用:度(千瓦时),1

1．温度：是指物体的冷热程度.2．温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时

物理量单位公式名称符号名称符号质量m千克kgm=pv温度t摄氏度°C速度v米／秒m/sv=s/t密度p千克／米³kg/m³p=m/v力（重力）F牛顿（牛）NG=mg压强P帕斯卡（帕

初中电路啊?1、串联电路.电路中处处电流都相等,且等于干路中总电流,电路中电阻（或者说是用电器）两端的所分的电压与电阻成正比.总电压等于各串联电压之和.2,并联电路中,电路中总电流等于各个支路中电流之

一、声学物因振动而发声,振动停止停发声.固比液气传声快,真空不能传播声.感知声音两途径,双耳效应方向明.规则振动叫乐音,无规振动生噪声.分贝强弱要注意,乐音也能变噪声.防噪产生阻传声,严防噪声入耳中.

初中物理总复习提纲（一）声学5.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止.6.声音靠介质传播,声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒,真空不能传声.热学7.物体的冷热程度叫温度,测量温度的仪

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初中物理基本概念概要一、测量⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位.⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表.1时＝3600秒,1秒＝

初中物理电学知识点总结1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径.2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路.3、电流的形成:电荷的定向

第一章声现象知识归纳1.声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止,

【电学部分】1、电流强度：I＝Q电量/t2、电阻：R=ρL/S3、欧姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：（1）、Q＝I2Rt普适公式)（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R(纯电阻公式)5、串联电

一、测量⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位.⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表.1时＝3600秒,1秒＝1000毫秒.⒊质量

速度公式:v=s/t公式变形：s=vtt=s/v平均速度：v=s总/t总例：已知前一半路程的速度V1,后一半路程的速度V2,全程的平均速度为：(设路程为2S,则)V=S总/t总=（S1+S2）/（t1

研究物理的科学方法有许多,经常用到的有观察法、实验法、比较法、类比法、等效法、转换法、控制变量法、模型法、科学推理法等.研究某些物理知识或物理规律,往往要同时用到几种研究方法.如在研究电阻的大小与哪些

模型法即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示.如用太阳系模型代表原子结构,用简单的线条代表杠杆等.叠加法物理学中常常把微小的、不易测量的同一物理量叠加起来,测量后求平均值的方法俗称“叠加法”.控制

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解题思路：初中物理力学知识点总结解题过程：换算：1m/s=3.6km/h。一、力的作用效果1、力的概念：力是物体对物体的作用。2力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方

1重视随堂笔记,上课要认真听讲,不走神或尽量少走神,认真做好笔记.老师讲过的一些好的解题方法、例题,或者是听不太懂的地方等等都要记下来.2重视独立思考的能力在独立完成、不依赖他人的基础上保质保量地做一

1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：（1）、F浮＝F’－F(压力差)（2）、F浮＝G－F(视重力)（3）、F浮＝G(漂浮、悬