初中物理平面镜成像实验报告单

发现两个几乎重叠的像是因为用了较薄的玻璃板让像更亮的方法是用手电筒的光照射棋子下一问答案：重合相同再下一问答案：垂直相等再问：如果用手电筒的光照射棋子，那应该照镜前的棋子吧？再答：是的你真棒再问：呵呵

【实验目的】用天平和量筒测量牛奶的密度.【实验原理】ρ=m/V.【实验材料和器材】牛奶、天平、砝码、量筒、烧杯.【实验方法（步骤）】1.将天平放在水平台面上,按天平使用规则调节天平平衡；2.将适量的液

首先连接P于S‘,交镜面与O点,在连接O与S,则S-->O-->P为光线的方向.

如图,作出临界状况的光路图,只有阴影部分才能被眼睛看到,成的像其实还是等大的.

课题：探究凸透镜成像的规律一、实验目的：探究凸透镜成像规律二、实验器材：蜡烛、火柴、凸透镜、光屏、光具座三、探究过程：1．将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上.2．点燃蜡烛,调节烛焰、凸透镜、光屏的

1.在研究凸透镜成像的实验中,如图1所示,保持凸透镜位置不变,先后把烛焰放在主光轴上a、b,c、d、e各点,并分别调整光屏的位置,使光屏上的像最清晰,则：①把烛焰放在,屏上出现的实像最大；②把烛焰放在

1、B蜡烛上的火焰不是实际光线形成的,是实际光线的反向延长线会聚形成,属于视觉上的原因.是个虚像,其实那个位置没有光线会聚.2、平面镜不透明,能看到像但看不见对面的蜡烛,就确定不了像的位置.3、像在镜

平面镜成像的特点是：①所成的像是虚像；②像和物体形状、大小相同；③像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；④像和物体各对应点到平面镜间距离相等.后三个特点也可以简单地说成是像和物体关于平面镜对称,即反应在

、目的：研究凸透镜的成像规律二、器材：放大镜,光具座,蜡烛,光屏等三、步骤：1利用平行的太阳光线照射凸透镜,移动凸透镜,在光屏上得到一个光点,测量凸透镜到光屏的距离就是凸透镜的焦距；2把蜡烛放在凸透镜

最标准的回答（教师用书上的答案,我抄下来）在探究平面镜成像特点的实验时,选择薄玻璃板而不是平面镜的原因是什么?分析：此题考查学生对平面镜成像特点实验的理解,是一个具有代表性的探究题.答：选择玻璃板代替

要用两支等大的蜡烛,不是已经确认了像与物是等大如果像与物大小相同,像会和这根大小相同的蜡烛重合如果像与物的大小不等（放大或缩小）,则像不会与等大的蜡烛重合,并能看出是放大的还是缩小的,所以实验中只需用

（1）大小（2）A（3）2.4（4）不变（5）玻璃板有厚度,蜡烛经玻璃板的前后表面成两个像.

如果电路图的图片出不来,你就自己画个串联的电路图串联电路电压的特点：串联电路的总电压等于各部分电压之和.U＝U1+U2并联电路电压的特点：并联电路各支路两端的电压相等.U＝U1＝U2

1.平面镜成正立等大虚像.2.像和物的连线垂直于平面镜.3.像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离.4.像和物与平面镜对称.5.镜像不能用光屏承接.6.像的大小相等,但是左右相反.

吸盘用烧瓶吸鸡蛋吸饮料,盒子被大气压压扁了

小朋友~实验报告这么大的工程,你就别指望别人打上来给你了,有也是网上粘贴的.初中实验报告难道没有参考资料?给个格式你吧一、实验目的二、实验原理三、实验器材四、实验内容五、实验注意事项六、数据分析

实验报告一般分这样几个部分1.实验目的2.实验步骤3.实验结果4.实验练习题你可以套用这样的格式来写,高中物理实验报告一般有练习册的,请以练习册为准：）

光滑如镜的天花板上倒映出电子钟1250则实际是：15:20说明：若你不理解,请利用家中的平面镜做一下实验：将平面镜放在顶部,将12:50写在一张白纸上,立起来.则平面镜就相当于天花板.此时,你就明白了

物到平面镜的距离（cm）像到平面镜的距离（cm）像与物大小比较第一次1212相同第二次　　　5　　　　　　　5　　　　　　　　　　相同物到平面镜的距离与像到平面镜的距离是相同的,不一定要按我给的数,如

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