初中物理力的概念

1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：（1）、F浮＝F’－F(压力差)（2）、F浮＝G－F(视重力)（3）、F浮＝G(漂浮、悬

中考必备物理公式大全物理量单位公式名称符号名称符号质量m千克kgm=pv温度t摄氏度°C速度v米／秒m/sv=s/t密度p千克／米³kg/m³p=m/v力（重力）F牛顿（牛）NG=

【力学部分】1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：（1）、F浮＝F’－F(压力差)（2）、F浮＝G－F(视重力)（3）、F浮＝

定滑轮F=G物S=hF：绳子自由端受到的拉力G物：物体的重力S：绳子自由端移动的距离h：物体升高的距离动滑轮F=（G物+G轮）S=2hG物：物体的重力G轮：动滑轮的重力滑轮组F=（G物+G轮）S=nh

初中物理重要概念、规律和理论1、记住六种物态变化的名称及吸热还是放热.2、记住六个物理规律1牛顿第一定律惯性定律2光的反射定律3光的折射规律4能量转化和守恒定律5欧姆定律6焦耳定律.记住两个原理1阿基

适用于纯电阻电路,电器元件两端的电压与所通过的电流的比值.

速度V（m/S）v=S：路程/t：时间重力G(N）G=mgm：质量g：9.8N/kg或者10N/kg密度ρ（kg/m3）ρ=m/Vm：质量V：体积合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2方向相反：F合

1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：（1）、F浮＝F’－F(压力差)（2）、F浮＝G－F(视重力)（3）、F浮＝G(漂浮、悬

初中物理基本概念概要一、测量⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位.⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表.1时＝3600秒,1秒＝

希望我的回答对你有用!一、测量⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；⒉时间t：主单位:秒；1时＝3600秒,1秒＝1000毫秒.⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量.

速度υ=S/t1m/s=3.6Km/h声速υ=340m/s光速C=3×108m/s密度ρ=m/V1g/cm3=103Kg/m3合力F=F1-F2F=F1+F2F1、F2在同一直线线上且方向相反F1、F

联系实际采用引导由直观到抽象创设物理情景,提出概念问题让学生去发现规律总结

物理量（单位）公式备注公式的变形速度V（m/S）v=S：路程/t：时间重力G（N）G=mgm：质量g：9.8N/kg或者10N/kg密度ρ（kg/m3）ρ=m/vm：质量V：体积合力F合（N）方向相同

在某一过程中,物体通过的路程S与通过这段路程所用时间t的比值,叫物体在这一过程中的平均速度.

熟记概念是很必要的,但在讲解这些概念的时候应该多举例子,多打比方,如果有条件做实验是最好不过的,这样可以提高学生的兴趣性,可以帮助加深理解,在初步理解概念的前提下,再做一些相关的题目运用一下,基本上就

功是物理学术语.功定义为力与位移的乘积其中,W表示功,F表示外力,而dx表示与外力同方向的微小位移；上式应表示成路径积分,a是积分路径的起始点,b是积分路径的终点.为了了解物体受力作用,经过一段距离后

几个力F1、F2...共同作用在一个物体上,它们的（作用效果）可以用一个力F来代替,这个力叫做那几个力的合力.同一直线上的两个力的合力,其大小可能等于（两力之和）,也可能等于（两力之差）

与“杠杆概念的引出”所采用的科学方法相同的是D,模型法,其他不同AC等效替代B控制变量法

一、抓好入门教育物理课是初二年级的一门新学科,这对刚接触这门课的学生来说,往往有一种新鲜感.许多学生对此学科表现出极大的兴趣,但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇,如不及时深化,热的时间是短暂的.物理

1.实用没区别,电子都会过滑动变阻器,而咬文嚼字的话,就是右图比左图多条线!2.左图是右图的等效电路（简化电路）,也就是左图相当于右图在右图中如果滑动变阻器阻值最大时,滑动变阻器那就相当于并联电路（其