初中文言虚词 而

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解题思路：文言虚词的用法解题过程：余家贫，耕植不足以自给。（用来。我家里很贫穷，种植庄稼无法用来维持生活）诸侯以惠爱为德。（以---为---，把--当作--。诸侯把对百姓的惠爱当作高尚品德）家叔以余贫

我是高二的.一共要学习18虚词.虽然你要的是初中阶段,但其实是一样的.你要其中的五个,很早之前我都整理过的了,清晰明白.1．【之】（一）代词.1．第三人称代词,他、她、它（们）.有时灵活运用于第一人称

虚词"而"的用法一、连词：表七种关系1、表承接关系①登高而招,臂非加长也,而见者远.②有贤士大夫发五十金,买五人之脰而函之,卒与尸合.2、表因果关系：因而①故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石而为之记.②

文言虚词用法（超详细版）而1．用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.（一）表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.如：蟹六跪而二螯.（《劝学》）（二）表示递进关系.可译为“并且”或“而且”.

（按音序排列）1.安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）2.卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3.备:1、周全、详尽.（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备.（一时齐发,

建议查一下《古代汉语词典》和《现代汉语八百词》,后者是权威的虚词词典.相信有所帮助.

1．第三人称代词,译为“他”（他们）、“它”（它们）.作宾语或兼语,不作主语.①人皆吊之.——《塞翁失马》②彼竭我盈,故克之.——《曹刿论战》③以刀劈狼首,又数刀毙之.——《狼》2．指示代词,这①均之

这是根据前后语意分的如果前后两句意思是连着的,不能改变先后顺序,就表承接如果意思没有先后,可以改变顺序,就表并列如果后句意思更进一步表递进

表因果：1.《廉颇蔺相如列传》：“臣诚恐见欺于王～负赵.”2.《赤壁之战》：“表恶其能～不能用也.”3.《劝学》：积善成德,而神明自得.

文言虚词用法而1．用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.（一）表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.如：蟹六跪而二螯.（《劝学》）（二）表示递进关系.可译为“并且”或“而且”.如：君子博学

（一）之1.用作代词可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为“他”（他们）、“它”（它们）.例：策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰：“天下无马!”（《马说》）2.用作助

而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】（一）用作连词.1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘

解题思路：见解答。解题过程：1，思所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。表因果2，简能而任之，择善而从之。表承接希望老师能解释一下“而”的用法。　　附：而字用法　　

北京出版社出版的《初中文言文教材课内外知识现用现查》有详细的介绍.

所谓修饰即连接状语.可不译.如：吾尝终日而思矣……（《劝学》）吾恂恂而起.（《捕蛇者说》）再问：于是秦人拱手而取西河之外（《过秦论》）扣舷而歌之，倚歌而和之。（《赤壁赋》）中的“而”字呢？表示修饰，那

解题思路：文言虚词解题过程：文言文基础知识之文言虚词1、而词词类用法意义例句（出处）而连词表并列又，或不译敏于事而慎于言（《论语·学而》）表承接接，接着，然后善刀而藏之（《庖丁解牛》）表

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而“而”是古代汉语里使用很频繁的一个虚词,常用作连词,有时也做代词、助词.（1）“而”作为连词可连接词、短语和分局,可表示并列关系、承接关系、递进关系、转折关系、修饰关系等.表并列关系时,一般不译,有