初中文言文虚词归纳ppt
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 00:36:45
常见文言虚词安/而/尔/夫/盖/故/何/乎/或/即/既/莫/乃/其/且/然/若/虽/所/为/惟/焉/也/以/矣/已/因/于/哉/则/者/之安⑴怎么,哪里.例尔安敢轻吾射!(2)哪里,什么.沛公安在?而
太多了,一般课外书有的.
判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、主谓倒装句、省略句、状语后置句
在古汉语词汇中,实词占绝大多数,所以掌握常见的文言实词是正确阅读文言文的关键,也是中考文言文考查的重点.文言实词的重点是理解文言实词在特定语言环境中的不同含义.文言实词的特殊用法主要有如下几个方面:(
常见的无非以下的这些,可能不是很详细.初中语文的文言文中应该都具备,但是我不是教学的,可以再去参考一下别人的答案.之、且、若、所、为、焉、而、于、与、则、何、乎、乃、其、也、以、因、者
初中常用的文言虚词以一、用作介词,译为“把”、“因为”“用”、“拿”、“在”、“从”“靠”、“凭借”、“根据”如:1.屠惧,投以骨//庞然大物也,以为神——把2.能以径寸之木,—用3.何以战?//域民
还有个版本更多发不上,要的话留个邮箱给我,希望对你有帮助!常用文言虚词(25个)(一)之1.用作代词可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为“他”(他们)、“它”(它们).例:策之不以其道,食之不
之1、用作代词:可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为\"他\"(他们)、\"它\"(它们).例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》)2、用
而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之再问:除此之外,没别的了!再答:还有一个“然”我所知道的就这些,至于其他的就不知道了
而1.用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.(一)表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.如:蟹六跪而二螯.(《劝学》)(二)表示递进关系.可译为“并且”或“而且”.如:君子博学而日参省乎己
18个文言虚词[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]
常见虚词用法1.安 ①思国之安者,必积其德义(安定) ②燕雀安知鸿鹊之志哉?(怎么) ③项王曰:“沛公安在?”(哪里)④衣食所安,弗敢专也(指享受)2.以 ①盖在殷陇,必竭诚以待下(来,连词,表
文言文句式特点及表达效果一、倒装句定义:为了强调、突出等语的目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句.在倒装句中,颠倒了的成分可以恢复原位而句意基本不变,句法成分不变.倒装句主要有四种:(1)主谓倒装
常用文言虚词(25个)(一)之1.用作代词可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为“他”(他们)、“它”(它们).例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:“天下无马!”
而1.用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.(一)表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.如:蟹六跪而二螯.(《劝学》)(二)表示递进关系.可译为“并且”或“而且”.如:君子博学而日参省乎己
文言虚词用法(超详细版)而1.用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.(一)表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.如:蟹六跪而二螯.(《劝学》)(二)表示递进关系.可译为“并且”或“而且”.
随着中考改革的逐步深入,对文言虚词的考查将更加注重理解和运用,不再考查那些烦顼的词法、句法等古汉语知识.纵观近年各地中考试题,文言虚词的考查主要包括三个方面的内容:一是虚词在语境中的意义;二是虚词在朗
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1.【而】(一)用作连词.1.表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(
以:1用2率领3认为,以为4原因5(介词)因为6(介词)用7(介词)凭借……身份,按照8(介词)在……时候10和“上”“下”“东”“西”等连用,表示时间,方位,数量的界线11通“已”,已经其:1第三人