初中文言文翻译课题

课题立项这样做一、课题的提出二、课题的界定三、课题研究方法四、课题研究的理论依据五、课题研究的目标六、课题研究的过程七、课题研究的主要成果八、课题研究的成效九、课题研究的思考

"横向课题"英语可以说成"crosswisetasks""纵向课题"是"longitudinaltasks"还有:纵向数据(LongitudinalData)

世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也.马之千里者,一食或尽粟一石.食马者不知其能千里而食也.是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足

战国时代,齐国有一个名叫淳于髡的人.他的口才很好,也很会说话.他常常用一些有趣的隐语,来规劝君主,使君王不但不生气,而且乐于接受.当时齐国的威王,本来是一个很有才智的君主,但是,在他即位以后,却沈迷于

故；以前所以于是,就

1、通假字：满“坐”寂然、满“坐”宾客：“坐”通“座”,座位.2、古今异义：“会”宾客大宴古：适逢,正赶上.今：会议“但”闻古：只今：转折连词,但是.“稍稍”正坐古：渐渐今：稍微“中间”力拉崩倒之声古

可以研究生活中的物理现象,如物态变化；还有如何进行课堂的先学后教,还有如何进行组装实验.

译文：我刚开始到海南岛时,环顾四面大海无边无际,凄然为此悲伤,说:“什么时候才能够离开这个岛呢?”一会又停下来想想,天地都在积水中,九州也在大瀛海中,中国在小海中（这几句应该很白话了,见战国时期哲学家

对牛弹琴[原文]公明仪为牛弹清角之操,伏食如故.非牛不闻,不合其耳也.转为蚊虻之声,孤犊之鸣,即掉尾奋耳,蹀躞而听.（出自《牟子》）[译文]公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲,牛依然埋头吃草.牛并非没有听

文言翻译成古英文很不容易的...中国的文言文是何等的精美啊!我觉得如果外国人要想理解文言,最好是让他们学习中文,这样才能最好的理解它的美丽.你要真需要它的翻译,我建议你去找几个英文大家,问问到外语院校

太行、王屋这两座山,四周各七百里,有七八万尺高,本来在冀州的南边,黄河北岸的北边.北山一位叫愚公的人,年纪将近九十岁,靠着山居住.他苦于大山北面交通不便,进进出出都要绕远路,就召集全家来商量说：“我跟

我回想自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,视力好极了,每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣.夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,这么

比如“预习的利弊”；如何进行分层教学；当堂检测练习的评价；如何调动、激活学生的思维……

初中课外文言文阅读及其答案（一）文征明习字《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙.【译文】文征明监

书店或博库书城.我就是在那买的.加油吧!

（1）今亡亦死,举大计亦死（逃跑）（2）且秦灭韩亡魏（灭亡）（3）暮而果大亡其财（丢失）

译文鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国,鲁庄公将要迎战.曹刿请求庄公接见.他的同乡说：“大官们会谋划这件事的,你又何必参与呢?”曹刿说：“大官们眼光短浅,不能深谋远虑.”于是进宫廷去见庄公.曹刿问

解题思路：同学：现在教材版本很多，老师给你提供是现在全国使用范围最广的人教版的初中全部文言文，如果你不满意，可以在下面的继续讨论中留言，老师愿意成为你探讨知识的朋友。谢谢！解题过程：初中人教版全部文言

1、中学政治探究学习方法运用的研究；2、将研究性学习引入中学政治教学初探3、范例教学法在政治课堂中运用的研究4、中学政治学科反思教学促进教师成长的研究5、中学政治情景---体验教学法6、初高中政治学科

1、一运动物体在前2s的速度为6m/s,后4s的速度为3m/s,求物体在这6s的平均速度?若全程的平均速度为5m/s,前2s平均速度为2m/s,求后4s的速度?当运动物体在前2s的速度为6m/s,后4