初中文学类阅读怎么做

第一,就是记下某些让你有感触的句子,和一些你所不知道到但是觉得又用的好的词语及它的意思.第二,记住某些典故.一些诗词和名著里的时间.还有人物性格.以便日后引用.最好能用一些简单的语言来描述.第三,注意

解题思路：现代文阅读理解。解题过程：（1）文中描写雨水的主要作用是什么？（结构2点，内容2点）结构上：首尾照应，以让文章显得更完整、严谨。内容上：渲染气氛，引发思古幽情。（2）第⑾段画线句有何表达效果

掌握1）文章的结构共有哪几个```2）文章的形式有哪些````3）所有的写作方法帮我罗列一下4）赏析一句话或一段文字的格式和内容``至于这些东西``我也刚提问了``我自己也清楚一点```你初几```有

这个问题在以前我已回答过其他知友,并获得采纳和赞同.文言文属基本考察,这些技巧是大规模通用的,希望能帮到你.内容如下：通常考察以下几方面：1.能正确地理解文言词语的含义.2.能正确地将文言语句译成现代

知识梳理阅读与写作是语文能力的最重要体现.阅读是吸收,写作是输出.面对一篇作品,要读懂它,必须从题目入手,从词语入手,进而扩大到句子,再到篇章,将其思想实际与感情核心拽住.高考在此设考点有：理解文中重

精锐教育老师为你作答：初中的现代文阅读一方面是掌握基本的语法知识,比如说是记叙顺序作用、环境描写的作用等,另一方面就是在做阅读的时候一定要回归文本,在理解文本的基础上进行情感的体会.

1．找论点(论点鲜明、概括、有力、句子不是很长),议论文的论点是作者对议论问题所持的见解和主张.中心论点是全文的灵魂,起统率作用.一篇议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心提出几个分论点,分

先速览全文,知其梗概,再看问题,带着问题细读全文,遇到该问题所涉及的段落时要细加品味,答案可能就在文中.事实上阅读题的问题至少有百分之五十可用文中内容解答,这种方法叫以文解文,剩余的问题可以联系短文或

可从书中截取

文学类文本阅读散文集训（一）清明：14．①祭奠先人；②耕耘劳作的开始；③对父母、对祖辈的深深的感恩；④想起自己的责任,对自己的行为反躬自问.⑤滋养淳朴民风,营建温馨和谐生活.（每点1分,答对4点即可得

解题步骤通读：逐句逐段地认真通读文章,把握基本思路,整体理解.筛选：依据试题的要求,比较、选择,选出所需要的词语或句子.摘要：区分主次,或紧缩摘引,或添加补全,组合答案.表述：以原文为素材,根据要求,

中国文学简介（线索）一、中国古代文学史分期及各时期的主要文学样式（1）上古时期；神话传说（2）先秦时期：散文（历史散文、诸子散文）（3）两汉时期：辞赋乐府民歌历史散文（4）魏晋南北朝时期：诗歌等（5）

大纸对折,右边一半左上角写标题,旁边可以做一个内容梳理.找一些相关的文章,配上简单的图画,图画内容可以与文章不一致.但一定要是彩色的,

初中文学常识总汇.

我初二,语文还挺擅长的.首先,你必须从内容和结构两方面来回答,内容上你要注意关键字所表达的意思,尤其注意作者在关键字中蕴含的情感,记叙文以情动人嘛.结构上有几点,无疑是承上启下,引出下文,照应,埋伏笔

勤快.淳朴,憨厚,无私.宽厚仁慈,热情好客.慈爱,热情好客.诚实善良,一心向佛,胆小怕事,迂腐,鉴别能力差.非常饱满的艺术形象,由善到恶,再由恶到善,是人心的变化过程.贪吃贪色,但是挑担子的主要是猪八

读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.2.可提高我们的阅读能力和写作水平.3.可以使我们变的有修养.4.可以使我们找到好工作.5.可以使我们在竞争激烈的社

做作业阅读题的时候,要有三个步骤.第一读全文,第二看全部的题目,第三再看一次全文.考试时,因为时间紧,把“第一”去掉,读一遍题目,一边文章就行了.记叙文,主要就是考理解和解释.就从文中找,和“置身于景

读懂文章,有些答案在原文里可以找到,要清楚主题是说什么,往这个方面答,要会概括文章,看问题的分数多少,看分答题,要分点作答望采纳

现在全国各地的初中语文教学和考试都在进行大的变革,体现在中考上有这么几点：一是基础知识比重进一步缩小,而且涉及的多为背诵及文学常识；二是现代文阅读从课内转向课外,目前绝大多数省市只考课外篇目；三是由客