作业帮初中整式的加减怎么算
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 07:30:16
解题思路：括号外面的因数是正数数时，去括号后原括号内的各项的符号和原来的符号相同；括号外面的因数是负数时，去括号后原括号内的各项的符号和原来的符号相反。解题过程：解：整式的加减，实际上就是去括号和合并
3(-2ab+3a)-(2a-b)+6ab=-6ab+9a-2a+b+6ab=7a+b第二边：2a+b+a-b=3a第三边：3a-a=2a周长：2a+b+3a+2a=7a+
解题思路：先求出m，n的值解题过程：答案见附件最终答案：略
知识点一：有理数的加法把两个有理数合成一个有理数的运算叫做有理数的加法.要点诠释：相加的两个有理数有以下几种情况：（1）两数都是正数；（2）两数都是负数；（3）两数异号,即一个是正数,一个是负数；（4
单项式和多项式统称为整式.单高项的次数叫做多项式的次数.多项式可以进行降幂排列和升幂排列.单项式中的常数因数及性质符号叫做单项式的系数.一个单项式中所有字母指数的和叫做这个单项式的次数.多项式中,次数
对应项相加减
3B-4A=9b^2-6a^2+15ab-16ab+8b^2+4a^2=17b^2-2a^2-ab=17＊0.25-2＊2.25+0.75=0.5
(m+2n）-（m-2n）=m+2n-m+2n=4n(2ab+5a²-2b²）-（a²+2ab-2b²)=2ab+5a²-2b²-a&sup
解题思路：根据单价×数量=总价，分别表示出李军和张明买笔记本和钢笔的总价，用李军花的钱数减去张明花的钱数，据此解答。解题过程：
《整式的加减》全章检测题一、填空.（每小题3分,共30分）1、代数式：（1）－3；（2）；（3）；（4）－；（5）－x+1中,单项式有：（写序号）多项式有：（写序号）整式有：（写序号）2、单项式－的系
题目印错了那个"以"应该是个字母,用y代替吧降价后是:y*(1-15%)=0.85y元再问：你打的是什么？？再答：题目
解题思路：整式加减的实质是：去括号+合并同类项；整式加减就是将整式中的括号去掉，然后将同类项合并，注意：系数包括前面的系数。解题过程：分析：整式加减的实质是：去括号+合并同类项；比如：5(x+y)-4
整式的加减：几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连接．整式加减的一般步骤是：(i)如果遇到括号．按去括号法则先去括号：括号前是“十”号,把括号和它前面的“+”号去掉.括号里各项都不
解题思路：利用整式的加减求解。解题过程：解：2x2；0。最终答案：略
B
1、(b-c)+(c-d)=3+5得：b-d=8(a-b)+(b-c)+(c-d)=2+3+5得：a-d=10所以：(a-b)(b-d)-(a-d)=2×8-10=62、将x=-2代入已知式子,得：6
一因为A^2-4AB=2,3AB+B^2=7所以a^2=2+4abb^2=7-3ab所以3a^2+4b^2=3(2+4ab)+4(7-3ab)=6+12ab+28-12ab=34
先找同类项,再看各项的系数,把系数相加减,字母部分不变.
一、填空题1、102×105=________；2、a4·a6=____________；3、x·x3·x11=___________；4、－y·y7·y8=_______________；5、(－1