初中数学计算丢分严重怎么办

数学关键是方法你只要会了方法,这个类型的题就都会了.关键是上课听老师将的那10分钟的方法就可以

不要急,上课认真听老师讲,尤其是老师的解题方法,思想抛锚,再多看看参考书上的解题方法,注意：要认真.慢慢接有了感觉,渐儿就会做了.

这个就简单多我初二那会也是样的细心点吧或者练练字让心静下来克服考前紧张否则高考会吃大亏的

初三数学分为代数和几何,一般就那几款题型,给楼主建议一下,找个时间自己找代数和几何各100题,仔细分析研究做题思路,必要时可以看参考答案,基本上就能把初三所有的数学问题弄懂了.

上课听讲很重要,下滑了很可能是新章节有不懂的地方,你可以问我,我对初中数学很有感情,上学时基本上都是学年单科第一的.

能看到你在这里问这样的问题,相信你肯定是想学好数学的!也相信你肯定可以学好数学的!加油!首先高中的知识较初中的还是难了不少,所以一下子不适应是正常的,现在的话,你可以那么就买本参考书,重新开始自学一下

先看最后问题问什么,再根据它设X,再从题目中找已知和未知量,把它们之间的关系列出来,再解方程,具体还是要做题

这可得努力了再问：倒是快点说啊再答：阅读部分最难的是看不懂，读懂了又不知道怎么回答，针对每次扣分严重，孩子之前也是遇到这个问题，然后去北京新东方中小学一对一补习，针对存在的问题进行系统辅导，梳理各个知

只是因为没努力,和智商无关.还有对的学习方法再问：请问有什么方法，我就是试卷232425题不会做再答：看书多练习，多问老师

初中的数学还简单.只要认真听讲,课后习题多做,找到规律就可以.你不认真花再多的钱补习也没用.

一、课内重视听讲,课后及时复习.新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与

1.课内重视听讲,课后及时复习.新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与

学习主要在于兴趣很多小学学习不好的初中说不定就喜欢学了有时家长的作用也是很大的如果您能辅导了你的孩子最好针对他的问题给予辅导还有最重要的是他自己的自觉性

熟能生巧,这事没办法,基础打好了,后面就快了.你要是有时间,把初一到高三的所有公式,自己推一遍,相信对你有帮助.

初中数学顺口溜有理数的加法运算：同号相加一边倒；异号相加“大”减“小”,符号跟着大的跑；绝对值相等“零”正好.[注]“大”减“小”是指绝对值的大小.合并同类项：合并同类项,法则不能忘,只求系数和,字母

我以前也总是这种情况,如果方程,那你算出答案之后要带入,再算一遍.如果相等,那你就对了.如果是化简题,要把答案遮住,再算一遍,（还有,不要浪费太多时间,还有在平常时,可以花时间长一点,但考试时,一定要

5x-4（x-10=x（x-1）5x-4x+4=x²-xx²-2x-4=0x1=1+根号5x2=1-根号5经检验x1=1+根号5x2=1-根号5是原分式方程的根他们都木有检验

本想着才初一,才是打基础的时候.小学的数学无外乎都是些计算的东西.但是才初一,班级内的数学学习成绩两极分化就很严重.刚刚开学摸底考试的时候,就有学生数学成绩才几分,考试的内容都是小学的数学内容.现在更

频数也称“次数”,对总数据按某种标准进行分组,统计出各个组内含个体的个数.频率则每个小组的频数与数据总数的比值.所以频率=频数/总数

与小学数学相比,初中数学的内容多、抽象性强、理论性强,因为不少同学进入初中后很不适应,特别是初一年级,进校后,代数里首先遇到的是负数,这使一些习惯于自然数运算的学生感到无所适从,产生恐惧心理,就使一些