初中数学解分式方程

x=3

甲x乙1.5x(2100/x)-[(2100-900)/x+1.5x]=12

1.（1）设第一批进价为x3*（x+4)*2000/x=63002000*3*(x+4)=6300x6000x+24000=6300x300x=24000x=80(2)2000/80=25件120*（

7/(x²+x)+1/(x²-x)=6/(x²-1)7/x(x+1)+1/x(x-1)=6/(x+1)(x-1)7(x-1)+(x+1)=6x7x-7+x+1=6x2x=

(x-3)/(x²-1)-3/(1-x)=(x-3)/[(x+1)(x-1)]+3/(x-1)=(x-3)/[(x+1)(x-1)]+3(x+1)/[(x+1)(x-1)]=[(x-3)+3

设李强单独清点这批图书花x小时（1/8+1/X）1=1/2解方程两边同乘以x得1/8x+1=1/2x方程两边同乘以8得x+8=4x移项得x=8/3检验：X=8/3时x不为0所以X=8/3是原方程的解

解题思路：方程的应用解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p

通分,分子相同,看X的取值范围,试试

x/(x+50)=根号3/3x=根号3/3(x+50)x=根号3/3x+50根号3/3x(1-根号3/3)=50根号3/3x*(3-根号3)/3=50根号3/3x=50根号3/(3-根号3)x=50根

没题?

1.（x-7)(x-9)(x-10+x-6)=(x-10)(x-6)(x-7+x-9)(x-8)（x-7)(x-9)=(x-10)(x-6)(x-8)(x-8)[（x-7)(x-9)-(x-10)(x

解题思路：设乙种粽子的单价是x元，则甲种粽子的单价为（1+20%）x元，根据甲粽子比乙种粽子少用100元，可得甲粽子用了300元，乙粽子400元，根据共购进甲、乙两种粽子260个，列方程求解．解题过程

一、如何确定分式方程产生增根的条件化分式方程为整式方程,需要用分式方程中的最简公分母去乘方程的两边.如果所得的解恰好使最简公分母等于零,分式方程就会产生增根,这个解即为原方程的增根.因此,确定含字母系

已知（p+2)²+|q-1|=0,求p²+3pq+6-8p²+pq已知a=-2,b=2,求2（a²b+ab²）-2（a²b-1）-2ab&#

设原来需要用X月完全,任务总量为1所以原来的效率为1/x而现在提前了,说明现在只要用x-3个月的时间了,效率为1/(x-3)需要将原来的工作效率提高12%说明现在的工作效率是（1+12%）倍得出等式：

10天这个条件没用!不用方程的方法：100%÷25%x50=200人方程解法：设原定X人生产25%x=50解释下原来的效率是100%加了50个人的效率是125%多出来了50个人多了25%的效率所以是2

小车与大车的速度比是5：2则不妨设大车速度是2x,小车是5x则大车时间是135/2x小车时间是135/5x大车先出发5小时,但只早到0.5小时所以大车时间比小车时间多5-0.5=4.5小时所以135/

1)(x-3)/(x-2)+1=3/(2-x)(x-3)/(x-2)+1=-3/(x-2)两边同乘(x-2)得x-3+x-2=-32x=2x=12)1-1/(x-1)=2x/(1-x)1-1/(x-1

分式不等式解的方法其实都是一样的第一步先移项通分得：(2x+5)(2x-1)/(x+1)(2x-4)>0第二步分子除分母大于0说明分子、分母同号,因此可写为因式相乘的形式：(2x+5)(2x-1)(x

每个战士分得数量相同的若干个,结果还剩5个苹果,就是说他们一共分了55个每个战士再多分得1个,还差6个苹果,也就是说这样需要66个苹果.所以战士的数量是55和66的公约数,也就是11所以有11名战士如