作业帮初中数学如何分析题目
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/26 01:45:57
你在考试么?第一个,平方法,就是比较11和（8+2根15）的大小,就是11-（8+2根15）=3-2根15<0,所以,小于号第二个,着急的话不解释,小于号,可以给你解释.第三个,如图
首先在于预习,然后吗、每天必须按时完成老师留下的任务与作业,此外多做些习题即可,初中数学很好学,如果还是不行,不妨咨询下孩子的数学老师,毕竟人各有异,每个人的学习方法都是不同的,未必大家都适用.
证明：∵AD平分∠BAC∴BD/DC=AB/AC=1/3∵DF∥AB∴AF/FC=BD/DC=1/3∵ED∥ACED=AF∴GE/GF=ED/FC=1/3∴3GE=GF既3GE=GE+EF∴GE=&#
初中数学其实很简单,你可能是准备上初中了吧,预习嘛,你就找些初一的书来看下,事先接触下就可以了,不用怎么去研究的,最好是找个师兄跟你说下初中数学的知识,提起你的兴趣,我以前上初中前就是我哥给我大体说了
呵呵``一个初一的小妹妹.如果我没说错的话``我帮你透彻的理解这道题目吧``下面是分析帮助理解我们假设这么一段“—”这个等于1厘米那么第一题的图应该是：MNA——————B————C因为M是AB的中点
你是几年级的呢?初中的话,多做做课外题就积累的到经验了高中必须时常反思,总结和归纳错题或者技巧!推荐购买龙门专题的〈高中数学思想方法〉这本来看!能总结很多如何切入题目的技巧!
到书店找一些复习资料的书,然后努力的多做题.不懂的一定的要像知道的人请教.也可以想相关老师咨询下复习之法,相信初中的老师都是比较热心和负责的
足球比赛的排名问题（CMCM-93B）给出我国12支足球队在比赛中的成绩,要求：（1） 设计一个依据这些成绩排出各队名次的算法,并给出结果.（2） 把算法推广到任意N个队.（3）&
你没有必要怕什么的.只要上课专心听.下课好好做作业基本就可以学得很好啊.要是你实在不放心我就把我以前回答的一个学高中数学的方法法给你,或许有用.你自己看看吧.1.要解题速度快,那么就要对知识相当熟悉看
1、△ADF≌△EBF证明：∵BE∥AC∴∠DAF＝∠E,∠ADF＝∠EBF∵BE＝AD∴△ADF≌△EBF（ASA）2、DF²＝FG×EF∵△ADF≌△EBF∴DF＝BF,AF＝EF∵∠1
∠DOE的大小与∠BOC的度数无关∠DOE=30°有两种情况1.∠AOC大于∠AOB此时,∠DOE=1/2∠AOC=30°2..∠AOC小于∠AOB假设∠BOC=80°所以∠AOB=20°所以角AOD
【题目】已知在△ABC中,∠CAB=2α,且0＜α＜30°,AP平分∠CAB,若∠ABC=60°-α,点P在△ABC的内部,且使∠CBP=30°,求∠APC的度数（用含α的代数式表示）.【解法一】延长
最重要的是图形.做题时候把已知条件全部转化到图形当中去,看到某个已知条件你也要反应出来一般遇到这样的条件是如何转化运用的（这需要做大量的题目打基础）,当你真做不出来了,也不妨试着倒推看看,如果要求这个
我都是上微薄求助的
解析：63+89+47-46-24×2+15=120.注：在这里,“准备选择两种考试参加的”不包括“准备选择三种考试参加的人数”.在三集合题型中,假设满足三个条件的元素数量分别是A、B和C,而至少满足
多做题熟能生巧、
去网上搜名师课堂,看人家名师是怎么上课的,先模仿,后创新,相信自己,你肯定行的.
其实有一定得规律的一般来说可以从政治经济文化三大方面展开来还可以从军事等小方面谈及例如让你分析历史事件的原因影响等都可以这样从三大方面去想的我是觉得很有效的之前我是学历史专业的
答原因,还有三点要答为什么,是什么,怎样做