初中数学中考分类汇编

化合反应1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2=点燃=2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2=点燃=Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2=加热=2CuO4.铝在空气中燃烧：4Al+3O2=点燃=2

发过去了~~这是网站原网站找不到了好在我的文库里弄了份http://wenku.baidu.com/view/1326d7f5700abb68a982fb2b.html

解题思路：请把具体的题目发过来，我祥细的给你讲，或者具体的题型解题过程：我找不到题，你发的太笼统，请发过具体的题目我给你讲解。

深圳市2008年（甲）从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之伐竹取道,下见小潭,水尤清冽全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂潭中鱼可百许头,皆

解题思路：以上是初中数学部分在中考中所占的分数和比例，从中独处重点，做到有的放矢解题过程：

新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习初中学生模仿做题,他们模仿老师思维推理教多,而高中模仿做题、思维学生有,

(1)B(1,0)y=2x^2-2,不解释.(2)CO=2BO,BD=m-1,所以DP=2(m-1)或(m-1)/2所以P(m,正负2(m-1))或(m,正负(m-1)/2).(3)P在第一象限,PQ

成语类专项训练1.下列语句中加点词语运用不正确的一项是()A、这本书印刷不够精美,但内容还差强人意.B、我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重,但看起来精神矍铄.C、刚建成的三峡大坝真令人叹为观止.D、大

解题思路：主要考查高中地理知识。解题过程：同学你好：【答案】http://blog.sina.com.cn/s/blog_5a18c50f0102e94h.html【解析】给你个网址，总结的还不错，你

因为弧DE=√3／3π角o=60度,所以OD=OE=根号3延长OA,做BH垂直OA延长线,垂足为H,因为∠BAH=∠O=60度,所以设BA为X,则HA=二分之一X则HM=XBH=√3X／2因为BM=√

一次函数I、定义与定义式：自变量x和因变量y有如下关系：y=kx+b（k,b为常数,k≠0）则称y是x的一次函数.特别地,当b=0时,y是x的正比例函数.II、一次函数的性质：y的变化值与对应的x的变

看来你还是比较认真的.1、像5＜10这样,如果有单位,不用在不等式中加单位.2、5到6用数字表示是用～.3、一道题中两个小题（没有联系的）可以设两次x.4、有个解析式,当x=1时…如果有单位,x=1后

（1）设小亮从乙地到甲地过程中y2（米）与x（分钟）之间的函数关系式为y2=k2x+b,由待定系数法根据图象就可以求出解析式；（2）先根据函数图象求出甲乙的速度,然后与追击问题就可以求出小亮追上小明的

1.sinA既是对边比上斜边,也就是BC/AC,又知BC=8,所以利用比值关系,AC=40/3,再利用勾股定理,AB=32/32.这道题只有一解,因为角B=30,AB>AC,在过C点做AB的垂线,垂足

位置、形状、条件等没有确定时多考虑分类讨论.如等腰三角形哪两边相等；直角三角形哪边是斜边；两三角形全等或相似的边角对应问题；圆中两条平行弦；圆中一弦所对的圆周角等就需要分类讨论.

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解题思路：先根据面积相等得到两条线段积的结果，再根据勾股得到两条线段的平方和。根据完全平方公式推出两线段的和与差得到结果。解题过程：同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到

含字母系数的代数方程再问：给个例题再答：ax=b当a=0，b≠0，此方程无解当b=0，a≠0，此方程的根为0当a=0，b=0，此方程有无数个根

1、同一性原则.分类应按同一标准进行,即每次分类不能同时使用几个不同的分类根据.例如：有些同学把三角形分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、不等边三角形、等腰三角形.这个分类就不正确了,因为这个分类

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