初中数学 分数

第一个...正余弦定理来回用吧...角ABC的对边我就用abc了啊...已知..b=8,c=7,A=2C然后..就先正弦定理...sinA/sinC=sin2C/sinC=2cosC=a/c=a/7c

有理数是整数和分数的集合,整数亦可看做是分母为一的分数.有理数的小数部分有限或为循环.不是有理数的实数遂称为无理数.

首先在于预习,然后吗、每天必须按时完成老师留下的任务与作业,此外多做些习题即可,初中数学很好学,如果还是不行,不妨咨询下孩子的数学老师,毕竟人各有异,每个人的学习方法都是不同的,未必大家都适用.

初中数学知识点总结一、基本知识一、数与代数A、数与式：1、有理数有理数：①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数数轴：①画一条水平直线,在直线上取一点表示0（原点）,选取某一长度作为单位长度,

三角形ABC中,AD是三角形ABC的角平分线,且AB=AD+AC比较∠C与2∠B的大小,角ABE怎么等于2角ABE?证明：在AB上截取AE=AC,连接DE∵AD平分∠BAC∴∠BAC=∠CAD∵AE=

关于>的说课稿各位老师你们好!今天我要为大家说课的课题是首先,我对本节教材进行一些分析：一、教材分析（说教材）：1、教材所处的地位和作用：本节内容在全书及章节的地位是：《》是初中数学教材第册第章第节内

往届差不多60～70左右就可以三等奖了.今年因为总分是150,所以估计三等奖取线是80左右.如果你大题做对2题,选择填空只错2题的话,三等奖肯定是没问题了.顺便说一下,我觉得今年大题第一题是送分,后面

在上课上好好听讲这种老套的方法已经不管事了,有的老师上课不好好讲,全靠课外班挣钱,学好数学这几条才是关键：1如果按练习作题,是学不好数学的,向解方程啊这种基本功,只要时间长了自然就会了,你现在做小学3

勾股定理圆幂定理平行四边形定理三角形三边关系定理射影定理还有一些公式（麻烦采纳吧）

第二题4250.816/928第三题4/3511/902/1519/717/514/3望采纳

第一题连接OC∴∠CAO=∠ACO∵平分∴∠EAC=∠CAO∴∠EAC=∠ACO∴BC∥AE∴CO⊥DE

1、做题的心态2、上课的听课状况3、作业的反馈4、作业的订正不分前后,你看看你哪个环节出了问题

1.若关于X,Y的二元一次方程组｛3x+2Y=a+2,2x+3y=2a｝的解满足x+y=4,求a的值.2.解关于x,y的方程组｛ax+by=9,3x-cy=2时,甲正确的解出{x=2,y=4,乙因为把

解题思路：根据内角和解答。解题过程：解：∵∠A+∠B+∠C+∠D=360°∵∠B=∠C=90°∴∠A+∠D=180°有疑问讨论。无疑问欢迎评10分。最终答案：略

40÷8分之5＝64（米）

你的英语比较薄弱.其实上哪个初中都一样,现在是9年义务制教育,你不用愁的.只要自己努力,争取考上最好的高中!

一元一次方程,函数图像,不等式,二元一次方程,一元二次方程,三角函数,三角形,

解题思路：此题用到的是比例关系，最重要的是，若不用方程的话，就应该通过假设的方法进行推理，尤其是假设收入与支出的比例一样才行。解题过程：不用方程的确较为麻烦解：因为收入之比为8:5，假设支出之比也是8

不需要再答：义务教育再答：划片上学再问：想查一下分数再答：差不了的再答：一般分数在教育局再问：哦，从网上查不上吗再答：查不上。再答：又不是考大学的再问：好的，那谢谢了再答：要是真想查可以去学校再答：去

学好数学关键在于两点：一、熟悉公式和定理二、应用.建议先帮助孩子学习数学概念,通过小的习题进行公式理解,最后共同综合题目来提升他的应用能力.寒假的时候你可以给孩子去--北---京---东==方===报