初中政治 为什么要为人民的

公平是相对的,因为公平需要比较,它受时间、范围以及实际操作等因素的影响.比如每个孩子发一个苹果,大致看来是公平的,但是实际上每个孩子领到的苹果并不完全一样大.再比如受教育的权利是平等的,但是在实际情况

人应该先有好的品德然后才能对时事政治发表意见而初中学生是人思想发展的重要时期再加上初中学生对社会认识不深如果这时候让初中学生学习时事政治容易使学生的健康思想发生改变所以初中阶段的政治是思想品德而不是时

全都是闭卷考的,你以为真的是开卷啊要是开卷的话那干吗还要背历史地理政治开卷更难,开卷的话很多题目都是课外知识,我上次参加历史政治地理比赛的时候就是开卷的,把初一初二的历史政治地理书都带到考场,没想到卷

人应该先有好的品德然后才能对时事政治发表意见而初中学生是人思想发展的重要时期再加上初中学生对社会认识不深如果这时候让初中学生学习时事政治容易使学生的健康思想发生改变所以初中阶段的政治是思想品德而不是时

1、跟国家性质相关,我国是人民民主专政的社会主义国家2、我国的宪法规定,我国的一切权力属于人民

把初中政治书的黑体字背完应该就可以包你上90分了

1941年4月德国法西斯侵略了南斯拉夫,1945年5月,在苏联红军的帮助下,南斯拉夫解放.在这期间的反法西斯战争中,南斯拉夫4年中共牺牲了170万人,占当时南斯拉夫人口的11％,举办纪念活动就是为了纪

为了让南斯拉夫人不要忘记历史,要拒绝战争在纪念世界反法西斯战争胜利六十周年之际,关于法西斯主义,人们谈论最多、记忆犹新的是其滔天罪行,而对法西斯主义本身,其思想观点、政治主张、理论体系,却逐渐淡忘.而

我给你发过去再问：1083864653@qq.com再答：已发，请查收！

1国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济,其可以有多种实现形式.2改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论

发展为人民、当然不能说是为了自己,发展依靠人民、可能依靠别人吗,这有别人可依靠吗,发展生产成果由人民共享,有前两条,这条也就是必然的,否则,那成了什么,强盗,资本主义,还是资产阶级,好象资产阶级也不敢

第一,科学技术对经济发展起首要的变革作用.现代科学技术广泛渗透到经济活动中,渗透到社会生产的各个环节,决定了它成为推动经济发展的决定性因素.科学技术不只是使经济在量上即规模和速度上迅速增长,也使经济发

依法治国,建设社会主义法治国家——学习邓小平民主法制思想的体会党的十一届三中全会以来,邓小平同志提出了一系列发展社会主义民主、健全社会主义法制的主张,形成了比较完整的社会主义民主与法制思想.这些思想,

当顺民,就是最大的爱国

第一个是根本目的第二个是原则

1.不对.因为二者虽有竞合的地方,但是不可能完全一致,否则用一个概念来表达就可以了,何必区分集体利益或是个人利益.2.XX文化题目没写清楚,XX代表了无限种可能.3.先进文化也许是XX文化所指代的.如

不是经济基础决定上层建筑经济基础才是决定人民政治水平高低的决定性因素

初中政治分两个阶段：第一阶段：初一至初二上半学期政治为思想品德内容,主要内容为做人方面,插入些许的政治专题,如初一下半学期“小康社会”；第二阶段：后阶段为政治体系,关于法律之类占主要部分,初三会再次复

因为人民和敌人是按照政治立场作划分：工人、农民、知识分子以及其他一切拥护社会主义和拥护祖国统一的社会力量和爱国者都包括在人民的范围内,人民不包括全体社会成员,依法被剥削政治权利的人和敌对分子不属于人民

中央、国务院于2001年4月26日转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日,作为每年一次的全国法制宣传日.”宪法是国家的根本大