初中年级组管理-搜答案-智慧作业帮

班级管理计划应从：1、班级情况分析,学生的基本资料,家庭背景、家庭生活习惯,学生的性格.2、班级的班委成员的确定.3、班级奋斗目标,4、班规的制定和执行

你可以说得详细点不?

就记得几个了14岁,是这样的给自己写封信积攒阳光

一、记叙文1、喜欢这样读书2、我多想对你说3、童心更可贵4、14岁,初尝愁滋味5、心中的家乡魂二、阅读下面的文字,按要求作文.2010年的莫斯科世乒赛,中国男子乒乓球队勇夺冠军,实现了五连冠的壮举.凯

2009年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)初赛将于2009年11月15日（周日）上午9：00至11：00在全国各地同时举行,决赛将于2009年12月13日（周日）上午9：00至11：00在全国各地

1.要背单词和做题.2.肯定要靠,先让你们模拟一下.3.难度蛮大的,最起码要看懂题呀.

是班长吗.跟老师多交流啊.不过最好是暗地的.不要引起同学们的反感初中生可能逆反心里比较严重.就不要太激烈了.我的意思是说有些无关紧要的事睁一只眼闭一只眼就算了.跟同学处的很僵是最要命的能自行解决的就不

班级纪律差主要是因为班级里有比较淘的同学,面对老师不在时的乱哄哄的班级,需要让在班级里非常有权威的学生来管教班级,或者把比较淘的同学报告给老师,让老师管教那些同学,如果你是班级干部就要和学生相处融洽,

对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激,

孩子们有了自己的主见,看问题越来越透彻,再加之青春叛逆,遇到事情时要智慧些

如果您是老师,那就要注意带动班委干部们的积极性,让他们积极参与班级管理建设.如果您是学生,那就要注意团结,团结好其他班干部们,大家一起管理班级.班级的管理可不是一个人的事,也不是一个人就能完成的事,要

初中是学生从小学向高中过渡的阶段.这个阶段的学生心理和生理的发育都趋于成熟.情感表现热情但肤浅,自制力和毅力有所增强.但时有脆弱的表现,个别学生的逆返心理较强,怎样管理好这个群体,使一盘散沙成为坚强的

班级自主管理主要就是培养学生的自制力、独立性、合作精神、责任意识、集体荣誉感.制定班级规章制度,自主选拔班干部,实行任期制,分工合作,班级例会,工作总结,自主策划班级活动.划分小组,通过多方面对小组进

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Juniormiddleschoolteaching(1)juniorhighschoolclassroomteaching(2)dosupply)Sportsjinghusportsequipmen

罕见的玉镜精美绝伦的玉镜

这个竞赛我参加过诶!不过每次都是三等奖……好象是这样的,根据复赛成绩评出一二三等奖,其中的一二等奖获得者再去口试（就是决赛）.根据决赛成绩分别在一等和二等之内分出口试优秀与否.不知道我说明白没?

请问你是班长还是老师?要想管理一个班级,首先你要明白一下几点.第一,你手里有哪些资源.第二,学生们的核心利益点有哪些.第三,你和同学们是否有主次要矛盾.第四,你希望把班级管成什么样子.根据以上了解,首

传图呀，要不然没人帮你的。

初中管教那么严厉干什么初中本就是最后一个玩耍机会.　　如果你把班风弄得死气沉沉,那还有什么意义?要学会玩耍中学习,别弄得这不行,那不行,这样你们班迟早掉渣~~　　而且你制定那么多规则（规则在我看来纯属