初中常见虚词用法意义

你好,下面是我在百度上搜索到的,请你参考文言虚词用法而1．用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.（一）表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.如：蟹六跪而二螯.（《劝学》）（二）表示递进关系

◎而ér(1)从古沿用下来的连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系[and;furthermore;moreover;butalso;intothebargain;if;incase;however

常见文言虚词用法一、代词：代词是代替词、词组和句子的词.它的作用是避免相同词语重复,使文章简洁.常用词——之、其二介词是把名词、代词或名词性词组介绍给动词、形容词,以表示与之有关的处所、时间、方式、原

常见文言虚词之1、用作代词：可以代人、代物、代事.代人多是第三人称.译为"他"（他们）、"它"（它们）.例：策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰：“天下无马!”（《马说》）2

18个常见文言虚词用法归类一、而ér1．连词.(1)表并列：一般不译,有时可译为“又”.例①：蟹六跪而二螯.例②：北救赵而西却秦.(2)表递进：可译为“并且”或“而且”.例：君子博学而日参省乎己.(3

我这里有一些,可能多了点,你要耐心看,最好打印了18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】（一）用作连词.1．表示并列关系.一般不

之：结构助词.起取消句子独立性的作用,可不译.以：作动词,用.因：动词,凭借.以：动词,用；拿.

解题思路：读懂上下文，串通文意，然后再分析所给句子意思，回忆某词语的一词多义或者多种用法，最后确定某词的意思或者用法。解题过程：参考答案：以1、因果连词，由于。2、因果连词，由于。3、介词，在、从4、

(1)代这件事(2)用(3)同"何"(4)本来(5)就（包对）

解题思路：虚词的用法解题过程：选C【解析】A.①用在动词前，表示对自己怎么样；②看见B.①介词，表比较，比；②介词，引出动作的时间。C.①②都是介词，因为D.①连词，表转折，可是，但是；②连词，就，那

解题思路：1.代词，它。2.代词，指慧褒3.代词，代“山”4.助词的5.助词的6.助词，的。表领属7.代词，代山洞.代词它8.代词，代山洞9.代词，他（他们）10代词，这过程，这件事11.的12他（他

⑴表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”.例：①其家甚智其子,而疑邻人之父②人不知而不愠,不亦君子乎?③天下有公利而莫或兴之.④青,取之于蓝,而青于蓝.⑵表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于

文言虚词用法（超详细版）而1．用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.（一）表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.如：蟹六跪而二螯.（《劝学》）（二）表示递进关系.可译为“并且”或“而且”.

主要有：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之18个文言虚词.一、用作连词.（表并列关系、表层进关系、选择关系、表承接关系、表转折关系、因果目的关系、假设关系、修饰关系

买字典啊.看你也不是什么大方的人了.这样的题目什么分也没.

1．解释下列语句中的“何”字.A．隐隐何甸甸,便会大道口(两种说法争论不一,其中一种翻译成“啊”）B．如太行、王屋何?（如……何把……怎么样呢?固定搭配）C．一旦山陵崩,长安君自托于赵?（什么“何以”

同学,你的问题似乎有点问题.第三题中,你少了个“者”字,原句应为“缚者曷为者也”,且后面的“者”也是虚词.第四题中的乎也是虚词.1、楚王闻之：楚王听到晏子将出使楚国的消息.“之”作代词,代“晏子将使楚

①以：王好战,请以战喻.「介词,用」以五十步笑百步,则何如.「用」斧斤以时入山林,材木不可胜用也.「按照」五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣.「介词,用」谨庠序之教,申之以孝悌之义.「介词,用,用…

解题思路：“以”主要有两种用法，一是作介词，表示动作、行为所用，或凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用”“(凭)什么身份”等；也表示动作、行为产生的原因，可译为