初中地理解答题

我的政治笔试部分基本上都是只扣2、3分.我有些经验希望你可以用到.1.上课不要盲目作笔记,当老师在讲的时候一定要认真听,思路一定要跟老师走（有时听似不重要的知识说不定就是你丢分落榜的炸药!）.2.要有

经济生活方面的可以答：大力发展生产力,促进国民经济又好又快发展贯彻科学发展观（可以写出科学发展观的内容）国家实行宏观调控政治生活：提到政府可以答：我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者我国政府工

（一）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题.了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落.在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住

==这样的问题也有啊.一般来说,做有理数加减法题比较吃力的话,问题就是出现在分母的通分上了然后就是计算完的约分,对么?其实对于数学来说,最重要的就是一个思考模式,一个做题的思考模式,或者说是一种做题的

题型：原因类：现状、依据、意义评价类：定性、影响（危害、意义）、正确的做法启示类：道理（书本知识）、行动（怎么做）理解类：是什么（现象）、为什么（影响）、怎么做做法类：意识+行动,注意分角度提醒：做法

我们老师说先把书上的重点写在第一句比如汶川大地震我国的领导第一时间赶到...看到这句话就想到书上的内容比如①一切从实际出发实事求是,（第一句话是把文章的重点写出来也是书上的重点）汶川大地震的时候我国领

评析题：一、评论（是什么）；二、分析（为什么：或者是影响、作用意义等）；三、导行(该怎么做)有些题目要看清是否要根据材料具体分析,比如让你根据材料,你可能就要写材料上的关键文字进行分析,有的是让你评价

启示=这是什么【比如说消费者权利是什么】+为什么要这样做【比如说为什么要维护消费者权利】+怎么做【比如说在自身、国家、社会、他人等几方面需要怎么去维护消费者权利】作用=让我懂得了……【为什么这么做+怎

再答：再答：再答：再答：好了，完成

一个地方的年降水量是指该地一年的降水总量,是把一年中每个月的降水量加起来的总和.判断降水柱状图时,常常需要计算一个地方的年降水量、夏季降水量、冬季降水量,月平均降水量在气候判断中作用不大.世界上大多数

注意老师所讲的答题格式,按照格式来,即使答得不好都有分,这个因为我不知道你们老师怎么要求的,所以我也不好说,根据题目来,联系所学,依照格式答,切记要按照书本上的来,自己编的肯定不行,尽量往书上的原句回

先看后面的问题,带着问题读,没有涉及到问题的部分扫过就可以了.

对一句话的理解,这个通常是联系上下文和作者的表达目的来理解,比如,这句话在整个文章中的作用,或者从文章的主旨出发,这句话是否有深层次的含义等等.而对一句话的赏析,主要是从这句话的表达效果来说的,比如运

文科是踩点给分的,只要你答上知识点就行了.另外你要看题是怎么问的,简要回答可以只罗列知识点的；简析则要稍微分析的；若让你分析回答,那么就要详细的回答了有知识点有原因.从你给的例题看问你水星上没有生命存

现代文阅读鉴赏答题模式及解法一、有关语言修辞的题型:描绘类提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或：文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?答题模式：不行.因为该词生动具体（形象、准确）

你这样问,那基本上是对不会作答的题,这类题就是把题目上面的显性和隐性所涉及的理论知识堆上去,一般能拿80%的分.政治改卷比较SB,不管你前面后面说了什么,合不合逻辑,只要说到了点上,就可以拿那一部分的

给你个网站吧自己去看好多题

审题,从文字图表找关键词,揣摩出题意图,分析考查教材哪些知识点,结合答题套路,最后要体现本题特色,有针对性,答案与题目有关联,有逻辑性.

初中的大部分就是单词量了都是很简单的只要在段前段为找就很快能够找到答案但是记住单词一定是重点哦初中是基础，高中的阅读那就是很大部分是技巧了希望你能进步

解题思路：你好：对于这个问题老师已经给你答了一次，下面老师在答题技巧上再给你一些补充，希望能给你更大的帮助。解题过程：把握一个“多”字　　开放性阅读试题中，无论是记叙文的阅读，