初中古文以字用法

①当　　当　　dāng　　【动】　　(形声.从田,从尚,尚亦声.“尚”意为“摊开”、“展平”.“尚”与“田”联合起来表示“把要比较面积的两部分田块都清除掉农作物,然后一一丈量、加总、比较”.本义：比较

写不下了,给你发了消息,看看吧,

然⑴用在词后,作词尾表示状态.相当于现代汉语“.的样子”.例：①虎见之,庞然大物也.②康肃忿然曰.③杂然相许,其妻疑曰.④夫子喟然叹曰.⑤而当日之情形憬然赴目.⑵然而,但是.例：①然往来视之,觉无异能

我　　wǒ　　自称，自己，亦指自己一方：我们。我见（我自己的看法）。我辈。我侪（我们）。自我。我盈彼竭。　　Ime　　人尔敌　　笔画数：7；　　部首：戈；　　笔顺编号：3121534　　我I；me；人

见释义jiàn①看；看到.②遇见；碰见.③见面；会面.④拜见；谒见.⑤召见；接见.⑥知道；懂得.⑦听见；听到.⑧见解；见识.⑨用在动词前,表被动,译为“被”.⑩在动词前,表示说话人自己,可译为“我”

“而”基本字义1.古同“尔”,代词,你或你的：“～翁归,自与汝复算耳”.2.连词（a.表平列,如“多～杂”.b.表相承,如“取～代之”.c.表递进,如“～且”.d.表转折,如“似是～非”.e.连接肯定

1.之“之”作为虚词,一般是做代词或主次,另外“之”在文言文中有时也作动词.（1）代词.可做第一人称和第三人称代词.第三人称代词可以代人、代事、代物,代人多为第三人称.（2）助词,可作结构助词,音节助

一、“之”作代词用如下列加点的“之”字：1、执策而临之,曰：“天下无马.”（《马说》）2、名之者谁?山之僧智仙也.（《醉翁亭记》）3、以其境过清,不可久居,乃记之而去.（《小石潭记》）4、闻水声,如鸣

用在哪里?1.童趣,沈复,项为之僵：因为.2.论语,孔子,仁以为己任：当成.3.论语,孔子,可以为师矣：做.4.两小儿辩日,此不为远者小而近者大乎：是.5.两小儿辩日,孰为汝多知乎：以为,认为.6.士

1.表转折2.连接前后两部分陈述与被陈述关系3.表修饰4.表转折

用来,介词等

〈动〉1.(会意.金文字形,右边是“贝”(财货)加“手”,左边是“彳”,表示行有所得.手里拿着财货,自然是有所得.本义:得到,获得)2.同本义(本来没有而争取得来成为己有)[get;obtain;ga

骗那个屠夫引开他的视线好让另一只狼从后面攻击屠夫

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◎用,拿,把,将：～一当十.～苦为乐.～身作则.～邻为壑.～讹传讹.～往鉴来.◎依然,顺,按照：～时启闭.物～类聚.◎因为：～人废言.勿～善小而不为.不～物喜,不～己悲.◎在,于（指时日）：“子厚～元

属予作文以记之之:代词指这件事此则岳阳楼之大观也之：助词的览物之情,得无异乎之：助词的看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?居庙堂之高则忧其民之：助词定语后置标志以养群从之贫者之：助词定语后置标

1．【为】（一）动词.1．有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义,翻译比较灵活.①斩木为兵,揭竿为旗.（《过秦论》）②然后以六合为家,崤函为宫.（《过秦论》）③卒相与欢,为刎颈之交.（《廉颇蔺相

名词,譬如,沈复的《幼时志趣》,趣,指有趣的事情.“故时有物外之趣”等等通假字,通“取”.譬如；趣舍（取舍）动词,取笑,打趣.“众人趣之”（出自哪忘记了,总之是有的）其他用法可能比较少见再问：通假字的

1、因为,由于：例：⑴此独以跛之故,父子相保.⑵臣是以无请也.⑶惟三保勇而多艺,推为长.⑷以其境过清,不可久居,乃记之而去.⑸不以物喜,不以己悲.⑹而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也.⑺赵王岂以一璧

人教版语文书（九年级下）《公输》“子墨子起,再拜,曰：请说之…………宋何罪之有…………”其中“宋何罪之有”的之就是宾语前置的标志,不译.人教版语文书（八年级上）《陋室铭》“孔子云：何陋之有.”人教版语