初中升高中应注意什么

呵呵.你這個問題問我算是問對人了.嗯.我去年上的高中.發現八.就是初中靠努力,高中靠智力.真的.現在想想,初中的東西再學不好麼可以去撞墻來.你原來應該是個好學生吧.那我要告訴你,高中競爭真的狠激烈,壓

要善于因材施教,善于启发学生思维,文学底蕴要沉厚,重视学生参与,教育观念要与时俱进,言语幽默,很好的调动课堂气氛,关爱学生.这些注意到你就是一个很好的语文教师了

首先预习高一新课本,可以在网上看视频,不懂得要记下来.再者,要看一些基础的练习题,熟悉题型.再就要看些辅导书.其实你现在要做的说简单一些,会读单词,课文!做基础题!

动词的ing形式可以做形容词修饰名次介词后面的动词要加ing,不过要分清这个介词是不是引导这个动词,有时候在从句里,这个介词并不引导动词,这个时候就要考虑主谓一致.不定式后面跟动词原型,这里要注意的是

经济开发和环境保护的协调发展.讲究实效,避免政绩工程、形象工程的泛滥.在实施西部大开发中应特别注意保护生态环境.因为该地区自然环境条件较差,生态环境比较脆弱,一旦破坏,再想恢复会非常困难.

船舶结构设计,就是要寻求合理的结构形式和适当的构件尺寸,使船体结构在满足强度、刚度、稳定性及频率等条件下具有较好的力学性能、工艺性能、经济性能及使用性能,这些都要注意的.相关问题你可以去咨询一下道恩游

目标计划的可计量,最后就是目标的评价,建议使用佳盟个人信息管理软件做目标的管理

十天有点短!不过也还好了,这十天主要注重单词,语法,课文!有的老师在补高中的教材,这时应该反复带你们读课文,还有重要单词所涉及的语法.时不时会笔试考单词,有时背一小段课文（新概念的小短文）.语法中的时

重点是有理数的混合运算.应注意：绝对值,相反数,比较大小科学技术法,近似数,有效数字以及一些简单的找规律题这一章内容零散

1.what后可以加a\anhow　不可以直接加2.what引导的感叹句名词和主语是指一个东西,二者可同时出现how后要么是名词加动词要么是代词加动词　够成主谓　如Howbeautifulthegir

初中是打基础的时候,现在高考题很注重基础知识,所以初中的课要每节必会,不要认为简单就不放在心上.要想学习好就必须把书翻滥.其次在学习不是很紧张的情况下,要注意培养一些好的学习方法.

平时注意总结错题,典型题.自学高中简单的知识才能竞赛

断句,语感,多读多翻译,熟能生巧,以后看到一篇文言文就算没学过也可以翻译过来了

外语是人类知识的载体,它对智能的开发作用不可忽视,它更可以促进人们交际能力的发展,外语教学对学生的全面发展和基本素质的提高起着重要作用.小学英语教学又是启蒙教学,在今后漫长的英语教学生涯中起着不可忽视

仪器的使用.实验原理.数据处理.结论得出.

一、材料介绍1.Q345化学成分如下表（%）：元素C≤MnSi≤P≤S≤Al≥VNbTi含量0.21.0-1.60.550.0350.0350.0150.02-0.150.015-0.060.02-0

一、演示实验要想达到预期的目的效果,课前要做到精心准备二、要让学生积极参与课堂的演示实验传统的课堂教学,演示实验通常教师演示,学生看；教师“导”的太多.学生“演”的太少,甚至有时教师直接充当“演员”,

下面结合我的教学实践,谈谈我在进行演示实验时的一些做法,以及在实验设计中应注意的问题.不妥之处请老师们指正：1、利用多媒体放大实验现象.充分利用实物投影仪将实验器材和实验现象最大化.如电流表、电压表的

我不了解现在小学的题型是怎样的,但不管怎样想要考好就得多加练习.语文和英语就多做些题练语感,还有那些固定的模式也得学会用.语文和英语都还需要积累一些课外的词语.语文还需要多看些课外书,积累一些课外知识

要考的60分制立定跳远跳远三级跳五级跳铅球实心球1000米（男）800米（女）投篮游泳上篮仰卧起坐（女）跳绳毽子