初中化学方程式怎么配平

初中化学必备—化学方程式的书写和配平一、熟练地写出下列反应的化学方程式,并注明反应类型（化合、分解）.化学方程式反应类型1.磷在氧气中燃烧反应2.硫在氧气中燃烧反应3.铝在氧气中燃烧反应4.木炭在氧气

初中的化学方程式大部分配品系数很小可以试着来填.有些方程式可以根据某些成分的反应来配.比如酸和碱的反应,一个氢氧根加一个氢离子生成一个水,那么配的时候就可以用它来配了,例如H2SO4+2NaOH=Na

还有不让我提交,说有非法图片,需要可以留邮箱等!化学方程式的配平有多种方法：1、观察法：这种方法对一些简单的方程式往往凑效.事实上就是有目的地凑数进行配平,也往往有奇偶法等的因素存在.这种方法对任何种

1）观察法观察反应物及生成物的化学式,找出比较复杂的一种,推求其它化学式的系数.如：Fe2(SO4)3+NaOH—Fe(OH)3+Na2SO4Fe2(SO4)3所含原子数最多、最复杂,其中三个SO4进

最小公倍数的方法这种方法适合常见的难度不大的化学方程式.例如,KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2,左边是3,则最小公倍数为6,因此KClO3前系数应配2,O2前配3,式子变为：

一．物质与氧气的反应：（1）单质与氧气的反应：1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO4.铝在空气中燃烧

解题思路：解题过程：是对我的解答看不懂还是什么原因，请你告诉我好吗？最终答案：略

关于化学方程式配平,有很多种办法,对于初中生来说,我们只要牢牢把握住原子守恒就行了~!一般都是很简单的方程式~!原则左写反应物,产物放右边；写完分子式,再把系数添；配平连等号,最后加条件,生成物状态,

学方程式配平的方法化学方程式的配平,是书写完整的化学方程式的基本功和重要步骤.这里,结合初中化学的学习,归纳一下两种配平方法.(1)最小公倍数法──奇偶法这是一种最简单的方法,适用于初学者配平一些简单

（一）最小公倍数法这种方法适合常见的难度不大的化学方程式.例如,KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2,左边是3,则最小公倍数为6,因此KClO3前系数应配2,O2前配3,式子变为

初中化学方程式是学习初中化学最重要的化学用语,所以熟练记忆和书写化学方程式是学习化学的保证.我是根据VCM仿真实验网站上整理归纳的化学方程式分类来记忆的,那里有一个我觉得很有效的方法,就是把所有化学方

化学变化过程中,必然遵循质量守恒定律,即反应前后元素种类与原子个数相等.常用的配平化学方程式的方法有：（1）最小公倍数法：在配平化学方程式时,观察反应前后出现”个数”较复杂的元素,先进行配平.先计算出

对于一些常见的很容易配平.但一些数字比较大比较偏的,怎么配?如下化学方程式的配平在化学方程式各化学式的前面配上适当的系数,使式子左、右两边每一种元素的原子总数相等.这个过程叫做化学方程式配平.配平的化

对于一些常见的很容易配平.但一些数字比较大比较偏的,怎么配?如下化学方程式的配平在化学方程式各化学式的前面配上适当的系数,使式子左、右两边每一种元素的原子总数相等.这个过程叫做化学方程式配平.配平的化

一、最小公倍数法配平方法是：求出方程式两边相同原子前系数的最小公倍数,然后用该最小公倍数除以各自的原子个数,所得的值就是对应物质的系数.例1.的配平（1）找出式子两边原子个数最多的氧原子（2）求出氧原

怎么记住初中化学方程式是我学化学时最烦恼的事情,化学方程式很多,每一条都很重要,但每一条都很相似,很容易混淆.但是,我后来自己摸索出一个方法——通过实验记定理.因为教材上每个公式定理出现的时候,肯定有

一、化合反应1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2=点燃=2MgO现象：（1）发出耀眼的白光（2）放出热量（3）生成白色粉末2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2=点燃=Fe3O4现象：（1）剧烈燃烧,火星四射

如果是化学式就根据化合价交叉,如果是化学方程式根据质量守恒定律反应前后原子数相同判断,

HNO3+FeSO43N2O+8Fe2(SO4)3+H2O+Fe(NO3)3再根据Fe守恒就可以确定Fe(NO3)3的系数为8再根据N守恒就可以确定HNO3的系数为30再根据H守恒就可以确定H2O的系

分类.1.金属+氧气=金属氧化物.这是九上最开始的一些方程式.2.制取氧气.就是三个分解反应.过氧化氢,氯酸钾.高锰酸钾.氧气标向上符号3.还原性,就是碳和一氧化碳还原金属氧化物.与铁一律高温.碳还原