初中动态题

△ABC移动到AB与CD重合时此时重叠部分是小的等腰直角三角形C到了C'运动x秒则CC'=2x直角边=2x所以面积=2x*2x/2=2x^2当AB与CD重合时,CC'=10所以0

一般是告诉你一个变量字母,求什么时间,面积的.找到需要的线段用函数表示

第一题：变大,不变.电阻变小,所以电流变大.两次电压表跟电流表的比值都是等于定值电阻的阻值.第二题：电流表变小,因为电阻变大.v2变,定值电阻阻值不变,电流变小,所以电压变小.v1变大,滑动变阻器的电

假如电压表是理想电压表的话,也就是电阻无穷大电灯和滑动电阻器串联,电压表在电阻上滑动,电路中电阻不变的（电压表相当于断路）电流不变故电灯的亮度不变而滑动变阻器向右滑动,和电压表并联的电阻值变小,串联电

第一题,默认为最左边图,因为电阻和滑动变阻器并联,电阻和滑动变阻器都相当于独自接在电源上,所有滑动变阻器滑动,只会影响它自己所在支路的电流而不会影响电阻所在支路（电阻两端的电压任为电源电压,自身电阻不

这个合上S2开关,打个比方就是家里有三个灯亮着,然后又开了个电炉丝R2.所以家里的用电量是一定增加的,A不能选.用电量增加了,电势不变,干路电流就增加,P=UI.所以C对.

依次是变小,不变变大,不变不变,变大前面两个图都是并联电路,其实就是想告诉你并联电路各电阻的电压等于电源电压,经过各电阻的电流和电阻本身的阻值成反比,阻值变大电流变小.阻值变小,电流变大.最后一张图是

BDR3增大--干路总电阻增大--干路电流减小--   P电源=E*I--电源消耗功率减少（1）——D对     &nb

7、R1与R2是并联关系,并联各支路互不影响,开关S只是控制R2的通断；电流表测量R1的电流示数不变,S断开时,R2无电流通过,电压表无示数；S闭合时,R2有电流通过,电压表有示数并且等于电源电压.8

把电键闭合和断开的情况分别作图,然后用式子分别表示出要求的变量,然后再比较两个变量做多了就有结论了,就不用每次都作图了

一上一下连接滑动变阻器观察下面接线柱和滑片的一段为接入电路电阻滑动变阻器在移向阻值大的一端时,根据串联电路中电流处处相等,U=IR阻值越大,滑动变阻器的阻值越大,它承受的电压越大!根据并联电路中各支路

这种题要具体问题具体分析,没有电路图,我没法分析啊.请画出电路图.

主要是找不变量,建立等式再问：那怎么才可以找到呢，同过哪些字眼再答：不变量没有什么字眼，比如说甲乙两地什么问题，那么不变量就是2地距离，比如合作项目，那么不变量就是项目，比如在规定时间内说完成什么事情

（1）∵∠APO+∠QPE=180°-90°=90°,∠APO+∠PAO=90°∴∠PAO=∠QPE∵矩形AOEC∴∠AOE=∠QEP∴△AOP∽△PEQ∴AO/PB=OP/QB,3/X=(4-X)/

iL(0+)=iL(0-)=8/(12+6)=4/9Au3（0+）=0ViL(∞)=[8/(12+6//3)]*3/(6+3)=4/21Au3(∞)=(∞)=[8/(12+6//3)]*[6/(6+3

10题R1被短路,电压表也被短路,求数为零,所以电压表的求数变小.同时电路的总电阻变小,根据欧姆定律,电压不变,电流变大.11题这是一个并联电路,S闭合会形成整体短路,即电压表求数为零（变小）,支路电

1、先在心中把这个题目的图形按题目“移动”几次,思考图形有没有对解题有用的变化,有没有分段的地方,如果有,就要进行分类讨论2、找到每个段的交界处,画出其图形,并计算出分段那一刻的各个数据3、画出每一段

解题思路：勾股定理解题过程：附件最终答案：略

首先将电路中断路部分擦掉,再将被短路部分擦掉,剩下的整理一下就是所求电路图.题中给你的图往往都是有迷惑性的,目的就是把你绕晕,处理后画出自己能够理解的图,就比较容易分析了.求取值范围时,先找出有关的数

给你个网站吧自己去看好多题