初中写人记叙文命题

我的初中生活初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心.太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味.上了初中了,代表着自己长大了,再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公

时光荏苒,偶尔回忆起曾经,心里的一切絮语瞬间积累在思想的空格,细数十指间流走的年华.此刻,遗落在心底的荒凉,荡漾在脑海的期待,如山涧的清泉肆无忌惮的向四处迸溅,最后,轻轻地落在青石上,摔得粉碎.风划过

美,萦绕人间,用善于发现的眼光去关注生活,你会感叹——人间何处无风景.人间何处无风景.读,厚重的文化史.“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮阔是一道风景；“明月几时有,把酒问青天”的伤感惆怅是一道风景；

寻春哼着小曲,跑在草地上,投进大自然的怀抱,这就是正在寻春的我.赤着小脚丫,坐在草地上.小草早已探出了头,抚摸着我的双脚,似母亲那样温柔,那样亲切.我全身感到痒痒的,舒服极了.小蓓蕾在枝头说着悄悄话,

解题思路：写好写人作文的技巧在解答过程中。解题过程：怎样写好写人作文以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写

咱们先来理理头绪,位置,是什么,直接说来就是在一个坐标系中你的XY和Z,是你的长宽高,是你的地位,是你的心态,不同的人,在这个世界上存在的位置不一样,但是不同的人的位置又是一样的,也就是说如果过一千年

记叙文主要的就是要用心去体会所写人和事中所蕴含的情感.而记事方面的记叙文首先就是“事情”.事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情本身有它的起因,经过和结果,因此,记事应把六个要素交代清楚；在交代要

半命题题型,都是事先给固定一定范围,然后自己去发挥,但你写的内容是你自己填的关键词,你不能跑题,抓住你填的关键词就行.

妈妈,我只能用这样的方式默默地爱着你很多时候,我不愿触及过往的回忆,那样会发觉自己伤痕依然,就好象我分明该把一切都忘记,而所有关于那时的记忆,却因为这个主题,再次浮现.我的妈妈,一位地地道道的家庭主妇

作文万能开头50例.1、亲情是朱自清文中父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹,亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿.2、乐观就是那直上青天的一

这家伙从出生起,就吃不饱,赶上大多数中国人饿得半死的年代.每逢开饭,他匆匆把自己那份吃完,就盯着别人的碗号啕大哭,一边哭,一边公然地抢夺堂姐碗中的那份食物,抢得双泪长流.那是1960年的春天,能吃的东

快乐

如何写好记叙文----------------------------------------------------------------同学们普遍认为作文难,语文老师也觉得指导写作难.难在什么地

那时,我才上一年级还不懂事,学习极差.就在那时,老师给了我一份“大礼”,令我霎时掉下地狱,但也是从那时起,这份礼物让我一步步地走向天堂……一年级,我就出师不利,遇到了一位十分严厉甚至有些残暴的数学老师

议论文吗,就是把握好是什么,为什么,怎么样三大主题,多写写怎么样,多用事例论证,记叙文就没什么说的了,事件时间地点人物等等的那六大要素,买一本作文书好好的研究一下,这两类文章都是有模式的!勤快些,多动

父母的爱那是一个天色昏暗的傍晚,窗外狂风大作,我打扫完教室里的卫生开始收拾书包,准备回家.“咔嚓－－”,天空中突然响起一声惊雷,紧接着大雨倾盆而至．我心中暗叫不好,把衣服往头上一披就向外冲,刚到校门,

范文：这件事让我久久不能忘怀(青岛市2010中考高分作文)坚硬的外壳,软软的,淡黄色的果肉和它那独特的臭臭的味道——榴莲,【“软软的,表示质地,“淡黄色”表示色彩,两个词语都修饰“果肉”,两者应该是并

《幸福是真情》：　　幸福在四季里欢笑,幸福在亲情中流露,幸福在困难前奋斗,幸福在灾难中扶助……　　——题记　　幸福并不遥远,只是我们缺少一双发现幸福的眼睛和一颗感知幸福的心.　　四季里,幸福唱着欢快的

我忘不了她那是一年中最后一个夜晚,与往年一样,我们一家人围坐在电视机前,观看《春节联欢晚会》节目.突然,舞台上暗下来,所有灯光都聚焦在一个角落,报幕员带着一位聋哑主持人出现在我们眼前.我简直不敢相信她

写成小小说的形式啊..记叙文的6大要素写进去就可以了写作文不要强求跟着感觉走最好不过不要写成4不象中学生文底一般所以不建议写成散文写记叙文的时候不要议论要是议论了那就是4不象祝你的作文水平在上一个台阶