初中作用题答题方法

平常的基础很重要,当然也要多看看文章,多做阅读题,少翻参考书,要学会凝练语言.在网上找做阅读题的技巧方法（就是叙事线索、表达方式、表现手法、含义作用、结构层次、内容与中心、语言赏析、结构和思路、标题考

经济生活方面的可以答：大力发展生产力,促进国民经济又好又快发展贯彻科学发展观（可以写出科学发展观的内容）国家实行宏观调控政治生活：提到政府可以答：我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者我国政府工

记叙文阅读答题技巧1．问文章体裁?答：此文是一篇.备选答案有：诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、剧本、说明文、议

题型：原因类：现状、依据、意义评价类：定性、影响（危害、意义）、正确的做法启示类：道理（书本知识）、行动（怎么做）理解类：是什么（现象）、为什么（影响）、怎么做做法类：意识+行动,注意分角度提醒：做法

启示=这是什么【比如说消费者权利是什么】+为什么要这样做【比如说为什么要维护消费者权利】+怎么做【比如说在自身、国家、社会、他人等几方面需要怎么去维护消费者权利】作用=让我懂得了……【为什么这么做+怎

常用修辞作用特点比喻　　1、定义　　比喻,又叫打比方.即两种不同程度的事物,彼此有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞方法.　　2、结构　　比喻一般由三个部分组成,即本体（被比喻的事物或情景）、喻体

注意老师所讲的答题格式,按照格式来,即使答得不好都有分,这个因为我不知道你们老师怎么要求的,所以我也不好说,根据题目来,联系所学,依照格式答,切记要按照书本上的来,自己编的肯定不行,尽量往书上的原句回

辨析题解题方法　　辨析题,顾名思义就是要求对题中的观点作辨证地分析.辨析题的观点一般是对两个　　或两个以上的事物的关系作出一种界定（大多是两个或三个事物）.这种界定可能有正确或合理的成分,同时又是有缺

高中数学圆锥曲线解题技巧方法总结圆锥曲线1.圆锥曲线的两定义：第一定义中要重视“括号”内的限制条件：椭圆中,与两个定点F,F的距离的和等于常数,且此常数一定要大于,当常数等于时,轨迹是线段FF,当常数

解题思路：谢谢提问逐渐积累一点能在高考中取得优异成绩的祝福你解题过程：　　一、选择题：审清两个要素　　无论是一般类型的单个选择题，还是专题式选择题，都要审清2个要素，即：条件限制和题目的主题内容。　　

解题思路：在气候湿润的地区，河水挟带着泥沙流入湖泊解题过程：同学你好：【答案】１、沼泽成因：　　在气候湿润的地区，河水挟带着泥沙流入湖泊，由于水面突然变宽，水流速度减慢，泥沙在湖边沉积下来，形成浅滩。

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解题思路：主观题大家都觉得较难，需要一个循序渐进的过程，不能急于求成！解题过程：思想品德主观题答题思路与技巧一、直接式设问：（是什么？为什么？怎么样？怎么办？）二、材料说明、反映了什么？（体现了哪些观

句子在文章开头,是开篇点题,引起下文.或者是吸引读者,引起下文.看是什么类型的开头.句子在结尾,是点明中心,升华主题.或者是总结全文,点明中心.如果在中间,是承上启下.

选择题可以采用排除法做分析材料旨在引用课本观点评论题答题三部曲：是什么为什么怎么做

我只截取了一部分,剩下的你去看很完整常用修辞作用特点比喻　　1、定义　　比喻,又叫打比方.即两种不同程度的事物,彼此有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞方法.　　2、结构　　比喻一般由三个部分组成

通感技巧的运用,能突破语言的局限,丰富表情达意的审美情趣,起到增强文采的作用：通感技巧的运用,能突破语言的局限,丰富表情达意的审美情趣,起到增强

一、分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文.2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文.二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象—

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1中心思想,即摆出观点最好是一两句话,2再点一遍题,论据3进行论证举例等4结论,再点题突出中心思想…………………这种文最好用小标题或者一段一总结