初中作文那时我_

【1】那时我懂得了珍惜友谊.　　　我曾经听说过这样一个故事：有两个朋友结伴在沙漠中旅行,在旅途中的一个地方,他们因为一件莫名奇妙的小事吵了起来,最后一个还给了另外一个一记耳光.被打的心里觉得很不是滋味

今年的夏天格外的热,太阳似乎不甘心的尽全力散发着自己的能量,大路两旁的树似乎也支撑不住,垂头丧气的站着.我走进我熟悉的学校,看见熟悉的风景,却都是不熟悉的人.　　我站在门口,看见一张张微笑而略带稚气的

长大了,我总是不太愿意嘴上说对不起向别人道歉,只是想心里清楚错了便行了.尤其对朝夕相处的家人说“对不起”,总感觉怪怪的.爷爷是个慈祥的老人,对我也是笑呵呵的.可我想到曾经的画面,心中的情绪暗暗地夹杂着

打开记忆的相册,童年的记忆总是美好的,那是我人生中潜藏在心灵最深处,最宝贵的宝藏.记得上小学的第一天,我们谁也不认识谁,我便找了好多小伙伴一起玩游戏,我们都很快乐,不知不觉,我们之间认识了,我们询问了

感悟幸福小草说,幸福就是大地增添一份绿意；阳光说,幸福就是撒向人间的温暖；甘露说,幸福就是滋润每一个生命.幸福到底是什么?是甜蜜,是温馨,是付出,还是收获?你是否记得清晨厨房里忙碌的身影?是否记得临睡

有一种情感,只能用心去储藏……人活这一辈子,总会碰到几个特别的人,这类人可能只是你纯粹的精神寄托,但他不能被单纯的划归为朋友,因为他对你倾注的关爱超出了一般朋友的界限和理念,可你和他又不曾有过将之升华

立在时光流逝的河流上,看着季节轮回的岸边,我站在成长的竹筏前.倾听心底的潮起潮落.父母的管束是我温暖的童年唯一的哀伤,每一次出行（不包括我）总是在千叮万嘱,并已将我少的可怜的时间占据.终于有一次烦躁中

我的初中生活初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心.太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味.上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公

幸福的滋味虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却总在生命的每个空隙里不着痕迹的疏动.流年的浪花涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落.我思索,在度过了十五个春秋里,是否品尝过名为

那是一次勇敢的尝试童年像一片蔚蓝的天空,天空中飘着一朵朵洁白无瑕的白云,其中,有一朵大而醒目的白云,上面写着“勇敢”两个字,这不禁让我想起了那一次勇敢的尝试.那是我们去浙江安吉“百草园”游玩的趣事.这

自己想哦!

-责任,就是清晨第一缕阳光照进窗前,听到的郎朗的读书声；责任,就是正午炎炎的烈日下,仍听到的“沙沙”的扫地声；责任,就是夜晚校园寂静无人时,听到挥笔的书写声······一声与暮色交融的铃声,同学们彼此

我长大了当南方的候鸟又一次飞来,河岸上的小草又一次穿上绿衣.那情景,就像我在幼儿园里所看到的图片一样.我抬起头来,仰望天空,似乎觉得,童年对我来说,已经越来越远了.我带着惊奇离开摇篮,走出父母共同为我

《那时的我很快乐》今天,我又像往常一样从即将大学毕业的表姐家补课回来.可与以往不同的是此时已经是晚上10点多了,而且爸爸妈妈今天都有事外出而不能来接我,而我又因为要体现自己的胆魄而拒绝了表姐的护送,因

记忆回到童年.我记得小时侯奶奶的老屋前有一个水塘,塘边养了一些鸡鸭.那时的天好蓝好蓝,夕阳洒在清澈的水塘上,水面上泛着金光,树和房子倒映在水中,显得那么和谐.偶尔一只鸭子游过水面,水波荡漾,显得活泼可

解题思路：注意半命题作文特点，选择自己最喜欢的体裁来协作，表达自己的生活感悟。解题过程：那时，我累了夏，望着梧桐树，我的脸上有了美丽的弧度。我笑着说，我回来了。可是那些陪我走过孩童时代的人，应该是回不

『沙漏记得我们遗忘的时光』『泛黄的照片上,笑,婉如烟,烟消云散.』『那时候,我们.很傻很天真.』——————题记『那时的我们,总是爱问很多奇怪的问题,总是沉浸在童话里,总是对未来充满期待、憧憬.』『那

那时的我多快乐那时的快乐那时的我今天,我和妈妈去打了羽毛球.其实这几天我天天都在打.中间休息的时候我突然发现花园的花开了.应该是丁香吧.爸爸说,花儿早就开了,其实是我一直没有发现.是吗?花儿早就开了吗

那时我长大了这个还行.

我这件事让我很高兴.我们的童年就象一个个童话故事,我的童年有不同的感受.今天,我就给大家讲讲一个令我很高兴的事吧.我小时侯在家是一个小皇帝,家务活也给妈妈全了.所以我平时只能在家看电视.当我觉得无聊的