初中作文为他点赞

思路提示：不要为过去的失误而一味痛悔,也不要总沉浸在对明天的想入非非里,最重要的是要把握现在.把握现在要从把握今天开始,让每一天都过得充实.把握现在就是要珍惜手中拥有的,别再为失去的东西流泪；把握好现

“什么是好奇心?”你或许会想.诚然,你的这种想法就是好奇心.当第一只森林古猿也过腻了在树上爬上爬下的生活而对陆上平坦的生存环境感兴趣时,他便爬下树木试探着走向林边的空地.这也是好奇.是好奇心让地球有了

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香.那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧.作业之多“难为”了嬉戏之少

向往天空我从小向往天空,因为我觉得,天空总是千变万化,有时候万里无云,有时候乌云满天,有时候多彩艳丽.看到了天空,就让我想到小孩子变化无常,但又带着童真的脸,让我觉得轻松很多.站在学校的天台上,风一阵

绿化心灵为什么父母与子女之间的代沟会越来越深,使和睦温馨的家庭矛盾重重?为什么昔日的挚友变得要反目成仇,拔刀相向?为什么越来越多地人对路边的乞儿不屑一顾,让人感到世态炎凉,人心冷漠?人们在各自心里筑起

过年习俗：春节是中国最传统、隆重的节日,也是历时最久的.从腊月二十三的祭灶王爷直到正月十五闹元宵,红红火火地让人热闹了一个月.老北京爱说腊七、腊八儿,冻死寒鸦儿.清代,雍和宫内就有熬制腊八粥敬献佛、皇

面对压力物竞天择,适者生存”社会的竞争是激烈的、残酷的.我们都有自己的梦想,且我们都为这梦想而奋斗着,因此,我们有了自己的竞争对手.与此同时,我们也与压力相遇并从此形影不离了.压力是一支强心剂,促使我

是谁不辞辛苦的为我们批改作业?是谁一遍又一遍耐心地为我们说解题过程?是谁给予了我们关切与抚慰?是我的数学王老师.一个个子不高的女老师.记得相声著名演员潘长江老师曾在表演中说过一句话：“浓缩的都是精华!

当古埃及的灿烂文明已在沙漠中逐渐干涸,当古巴比伦的辉煌已在战火的尘埃中淹没,而古老的东方依然有一条腾飞着的巨龙.　　--------题记　　问悠悠五千载,中国何以生生不息?历史的片段可以透露真正的答案

我觉的从人物开始着手,或着是一个家对一个人的重要性!再或者就解释什么叫做家?你往这方面写应该好写些!

黑暗中发现美的眼睛上帝给了我一双黑色的眼睛,我却用它寻找光明-----题记我是一颗莆公英种子,我的命运个很悲惨,被风吹到了一个阴暗的角落里,没有阳光光临,柔和的春风也就此绕道而行.我以为我是最不幸的,

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我们教室前面的左上方墙上挂着《小学生守则》,刚开始的时候,我并没有仔细读过它,只是知道它的大概意思而已,心想自己是班干,肯定不会违反守则的,谁知道有一天,我却违反了其中的一条……那是个炎热的下午,我来

人生如流星般一跃天际,但留下的回忆,留下的难忘永存星空.和煦的阳光沐浴的万物,一片生机盎然尽在人们欢声笑语中悄然绽放.帝湖的湖光天色陶冶着众多的人.在三三两两的人群中,我看到的是幸福,是青春.但在余光

看公益广告有感从小时候起,妈妈就给了我们无微不至的爱和关心；长大后,在妈妈眼里,我依然是个不懂事的孩子.撒娇、给我买新衣服,都已成为习惯.每当出去玩时,我总是会吵着、闹着、哭着让妈妈给我买新衣服,只有

1）G=mg=56kg×10N/kg=560N2)560N×1.0m1.0m+0.4m=400N．

他,总是那么幽默中等的身材,矫健的体魄,总是英国绅士般的着装,走路时一直都带着满脸的笑容……他,就是我们六年级D班的班主任——钟小兵老师.……

朋友,老师,家长,同学,风景等等再问：作文再答：你俩咋一个样再问：谁俩？再答：一个男的再问：哦，怎么一样？再答：都找我写全过程再问：呵呵，不写全过程，那问这个问题有何意义呢再答：要不要我拍一张作文照片

中教联盟：为失败的她点赞外婆生病住院了,星期天上午,妈妈带我一起去看外婆.病房里的空调不停地往外吐着暖气,外婆说感到有点胸闷,于是我们便扶外婆去楼下的草地上呼吸新鲜空气.已经是三月了,春阳暖暖地照着大

1.一个茫茫的雨夜　　唉,都怨我太犟,没听奶奶的话,非得往家赶.这不,天空乌云滚滚而来,霎时天昏地暗,冷丁的一声炸雷,大雨瓢泼而下.在这前不着村后不着店的马路上,豆大的雨点儿劈头盖脸地砸来,眨眼间我便