初中上册数学算式题

一）建立能繁母猪补贴制度.为了保护能繁母猪生产能力,国家按每头50元的补贴标准,对饲养能繁母猪的养殖户（场）给予补贴.各地要抓紧制定具体方案,尽快将中央财政下拨和地方配套的补贴资金发放到能繁母猪饲养者

一、代数含义绝对值是分正数、负数和零三种情况来说明的.也就是,一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；零的绝对值是零.即当a为有理数时,|a|=二、对值的几何意义一个数的绝对值就是数轴

（1）9÷3×5×2/3=10（千米）（2）10÷2/3-7=8（朵)(3)1/45/9(4)20÷1/3=60(个）10÷1/5=50（个）60-50=10（个）第一台多,每小时多10个

你确定你要?好吧,给你初一数学概念实数：—有理数与无理数统称为实数.有理数：整数和分数统称为有理数.无理数：无理数是指无限不循环小数.自然数：表示物体的个数0、1、2、3、4～（0包括在内）都称为自然

1、鸡23只,兔12只2、桌子99元,椅子39元3、羽毛球10个,乒乓球5个4、鸡30只,兔3只5、鸡重3.2kg,羊重8kg6、面值8角有5张,面值1元6张7、多30个8、答对18题9、九头鸟有54

1/2÷1/24＝12（张）1分钟＝60秒60÷1/24＝1440（张）

http://221.209.17.78:9902/zxjy/UploadFiles_4877/200805/20080514130401198.doc

这边有下载,还有好多其他的资源可以下载,强烈推荐或者你留个邮箱,我发给你

第一种方案：200*20+40（80-20）=4000+2400=6400元第二种方案：200*90%*20+40*90%*80=3600+2880=6480元选第一种方案：买一套西装送一条领带2、2

假设全是2分硬币2*3=69-6=33/（5-2）=1（个）

长方形：125+491*2=148cm正方形：边长=35cm35*4=140cm圆：1256/3.14=400cmr=20cm3.14*20*2=125.6cm²答：长方形的周长最大,圆形的

对于小学阶段数学基础较薄弱的“学习困难生”,在升入中学后,若想有效帮助解决他们学习上的问题,需要多方的共同努力.首先必须端正学生学习态度,提高学习的兴趣,树立其学习的自信心.家长最好能与任课教师沟通,

你得自己写实验,带共识

初中一年级数学是小学升入初中的过渡,包含部分小学的知识点,是过渡期,下学期以后才是初中学习的重点,你如果现在感觉不好,是小学的底子不好.怎样快速提高呢,只有一个方法以,就是学习现在温习过去,现在初一的

解题思路：过P作AB的垂线PD，在直角△BPD中可以求的∠PAD的度数是30度，即可证明△APB是等腰三角形，即可求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX

这个字...再问：再问：第7题再答：利息是多少都没说，小学的题越来越奇葩了...再问：怎么做再答：只给了一个条件，不懂啊...再问：你几年级再问：？？？再答：初三再问：那你比我大都不知道做，那你们这些

初中数学知识点京教版七上第一章走进数学世界一我们周围的图形世界1.1生活中的图形二走进“数”的世界1.2我们周围的“数”三现代计算工具简介1.3计算工具的开发1.4科学计算器的使用第二章对数的认识的发

这个是电子课本,应该可以,你也可以自己找,人民教育出版社的网上有

1.设这个数是x,依题意得80%x=3x/4+486解之,得x=9720所以,积是9720×1/2=4860不用方程,用算术法：1/2×[486÷(80%-3/4)]=48602.甲数=(1-20%)

输出是（输入的平方+1）分之输入所以是(8的平方+1)分之8=8/65