初中三年语文生涯作文

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黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.（黄鹤楼）我家襄水曲,遥隔楚云端.（早寒江上有怀）孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.（钱塘湖春行）晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.（秋词）半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.

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龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时.螣蛇乘雾,终为土灰.老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已.盈缩之期,不但在天；养怡之福,可得永年.幸甚至哉,歌以咏志.过故人庄(唐)孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家.绿树村

西游记吴承恩水浒传施耐庵朝花夕拾鲁迅骆驼祥子老舍繁星春水冰心鲁宾逊漂流记笛福（英国）格列佛游记斯威夫特（英国）名人传罗曼罗兰（法国）童年高尔基（俄国）钢铁是怎样炼成的奥斯托洛夫斯基（俄国）

人教版七年级下册作家作品整理　　1《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》　　鲁迅：原名周树人,字豫才,浙江绍兴人.伟大的文学家、思想家、革命家,代表作有：　　散文诗集：《野草》；　　短篇小说集：《呐喊

日月如梭.时间过得真快呀!结束了小学生涯,又将进入了中学生涯.初中可不像小学一样呀!在初中,我将这样度过初中三年.到了初中,可不能再像小学那样了,在小学,我们还可以向妈妈撒娇,一些事情可以让妈妈帮着做

光阴似箭,日月如梭.时间过得真快呀!结束了小学生涯,又将进入了中学生涯.初中可不像小学一样呀!在初中,我将这样度过初中三年.　　到了初中,可不能再像小学那样了,在小学,我们还可以向妈妈撒娇,一些事情可

笨鸟先飞”不管是不是“笨鸟”,须做好预习事变,对第二天先生要上的课程本身先看上一遍,对新课的内容有大抵相识.把第二天先生授课看成温习,着重听还不算很领略的重点难点,并记好应记条记.“学而时习之”预习重

七年级·上册童趣《论语》十则古代诗歌四首观沧海次北固山下钱塘湖春行天净沙秋思山市《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期《寓言四则》（选二）智子疑邻塞翁失马课外古诗词背诵龟虽寿过故人庄题破山寺后禅院闻王昌龄左

三年过去,也许是快乐加速了时间的流逝.回忆起刚步入初中的情形,好像是发生在昨天的事.­　　　初一.总是对一切事物充满好奇,总是充满稚气.刚步入初中,一切事物都是新的.向新生的婴儿,用纯真的双

一、七年级上册（一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操"东汉）东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.【

.初三文言文重点语句汇总1．土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.2．阡陌交通,鸡犬相闻3．黄发垂髫并怡然自乐.4．率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.5．问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.

我都大二了,现在回答这个问题好像有些晚,呵呵.我现在回忆初中,记得的只有我的那些好朋友们,很幸福美好的时光.现在大家都在不同的大学,打电话也只是偶尔打,但是就算很久没联系了,拿起电话的时候还是很有默契

这个问题有点难度,写出真实感受就行.1.语文课本,就像鸡肋,食之无味弃之可惜!2.《斑羚飞渡》不适合做课文,没必要把老斑羚的牺牲写得那么伟大,课文应该引导学生关注社会,关注自然,关注生活就行了,至于斑

六月,我告别了无限美好的初中三年生活.在告别火红的凤凰花之际,心中对未来的日子怀有期待,但或许更多的是对初中生活那份留恋与不舍.三年,我体验了酸甜苦辣各种滋味.尽管不总是顺利,但回想起来又是那般美好.

我珍藏多时的资料,给你,好好保存：一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法

解题思路：同学：大浪淘沙老师和我是朋友，他不在，老师能为你解答吗？相信老师的解答你一定会满意的。解题过程：请见“附件”。最终答案：略

老师,您用人类最崇高的感情－－爱,播种春天,播种理想,播种力量……您工作在今朝,却建设着祖国的明天；您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方.老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它,磨

首先.你可以开头总写采用开门见山的方法.(虽然我是个怎么样的学生.但是在这3年内.我拟定了一套属于我自己的计划目标.)然后.就开始分层次写(1.拟定的是什么.2该.怎么做3.为什么要这么做4.这么做的